教学工作是学校的中心工作，为提高全体教师课堂教学水平，规范课堂教学方法，探索新课标课堂教学模式，落实“三段四环”的高效课堂模式，充分发挥骨干教师的示范引领作用，促进中青年教师的不断成长，10月20日涉城镇中心校和索堡镇中心在中原明德小学联合举行了观摩教育教研活动。
本次活动由中原明德小学教师陈秋霞主持，全体数学老师参加本次活动，索堡小学杨沛慧老师和北岗小学牛跃兵老师分别上了观摩课。
科研讲座，共享资源
索堡小学赵荣鑫主任就“三段四环”高效课堂模式由浅入深的进行了的教科研讲座，并针对“素养”和“生长”分享了自己的观点，得到教师们一致赞赏。
如约而至，聚焦课堂
大家如约而至，我们一起走进索堡小学杨沛慧老师所执教的四年级上册《平行与垂直》一课。
杨老师教学思路清晰，教学过程环环相扣，教学功底深厚，学生在杨老师的耐心引导下，积极参与到课堂，并且将课堂的知识与生活中的事物紧密联系在一起，课堂氛围十分活跃。
杨沛慧老师课例结束后，让我们和北岗小学牛跃兵老师一起走进五年级美术上册《趣味文字》一课。
在牛老师的讲解与引领下，同学们侃侃而谈，大胆发表自己的见解，踊跃的上台展示自己的作品。整堂课都洋溢着欢乐，寓教于乐的同时也收获了相关知识。
以教促研，共同进步
全体听课老师认真倾听并做好记录，之后又针对这两节课进行研讨。
本次示范观摩课进一步规范了我们两校的教研工作，加强了教研活动的统一管理，优化了课堂教学，提升了教师的课堂教学水平，促进了教师专业成长，加强了教师间相互学习，互相促进，以评促教。为学习型教师队伍的建设奠定基础。
参观交流，深度融合
索堡镇中心校校长赵启林和涉城镇中心校校长王海东带领各中心校成员参观了北岗小学和寨上小学，他们走进每一件教室和功能室，走进校园的每个角落，认真听取了各位负责人的汇报，给予了高度的赞赏，同时针对存在的问题，及时的进行了交流指导。
此次融合交流活动，进一步了增强了涉城镇中心校与索堡镇中心校之间的学科交流，在提高教师的理论水平和综合素质，促进教师的专业成长及教育观念的转变，激发教师的学习热情和参与研究的兴趣，增强教师驾驭教材的能力和运用现代教育理论的意识，实现教师角色的转变和课堂教学的优化等方面取得了巨大的收获。
编辑：陈秋霞
编审：宋海峰 张锐宁
主审：王海东 赵启林