行为决定习惯，习惯决定品质，品质决定命运，小学阶段是培养行为习惯的关键期，一二年级又是最佳期。
为了养成良好的课堂常规习惯，本学期在全校开展了“好习惯伴我行”等系列活动，已经形成良好的校园风气。按照工作计划，我校于10月20日开展并验收了一年级的《课堂教学常规》活动。
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第一项
比课前准备
小朋友上课了:
铃声响，进教室，
身坐正，脚放平，
小耳朵竖起来，
小眼睛看老师，
专心听，认真想，
回答问题先举手，
尊重他人有礼貌。
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第二项
师生问好
上课，站如松，
请坐，坐如钟
同学们好，老师好！
下课，站如松，
同学们再见，老师再见
00:18
第三项 学生坐姿、读书姿势
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第四项
 比齐声朗读赛响亮
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第五项
 收发作业
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第五项
 举手发言
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领导们肯定了一年级老师们的付出，并给予表演。同时也发现问题，指出问题，告诉老师们接下来的工作重点。
通过这次活动，我们了解到各个班级的特色，相互学习共同进步，
同学们也逐渐意识到自己是一年级的小学生了，进入学校要规范自己的言行，养成好习惯。