群山青黛夏犹在，秋风携香入校园。在这个收获的季节，为落实“双减”政策，寻求“提质增效”新突破，我校积极探索实现“减负增效”新措施，各年级老师聚焦“作业设计”，利用“国庆”小长假，学科整合，布置了各学科特色作业。
课堂不应只是知识的课堂，而应该是生命的课堂，作业也不应该只是知识的作业，而是与生命成长相关的作业。10月份我们秦阳学校积极尝试，在传统作业的基础上，设计了一些“百花齐放”的特色作业。
“粉笔凝丹心，撇捺展师魂”练好三笔字，提升基本功。在“双减”政策的大背景下，提升教师基本功技能，是“减负提质”形势下对教师提出的更高要求。写一手漂亮的“三笔字”是教师应具备的一项重要的基本功。字的书写水平不仅关乎教师的自身形象和课堂教学效果，更是对学生练一手好字起到至关重要的示范引领作用。
金风送爽，秋桂飘香，学生们结合学科知识精心设计作业，尽情挥洒着真情的色彩，丰盈灵动的图文让人回味。
语文是一场浪漫的旅行，一张张书签，一份份人物名片，一把把画扇，承载着孩子们对语文的热爱，对生活的感悟。在书涛汹涌的海洋里，这一个个作业在孩子们的手中化身为乘风破浪的巨舰，在一望无际的大海上自由徜徉。在富有奇思妙想的童话王国中，这艘巨舰载满孩子们的梦穿梭旅行。
数学之美，美不胜收，唯放眼观之；数学之妙，妙不可言，唯与其交融。迎着“双减”之风，追寻数学魅力之光，数学组老师带领着学生们走进数学、感受数学、喜欢数学，他们和学生们一起策划内容丰富、形式多样的特色作业，让孩子们开启不一样的数学学习之旅，欣赏课堂之外的别样风景。
“英”为有你，“语”众不同。为切实发挥“作业”育人功能，提高学生的英语学习兴趣和综合能力，英语组的老师们深研作业设计，开展了向美而行的创作活动，各年级以不同主题为设计，引导学生将“创意”与“巧思”融入英语学习中！
文综组展出的作品中，具有正确的价值观导向，道法组将家风孝道变成张张剪纸，充分体现了新课程标准的要求，落实了学科核心素养。地理组用五谷、树叶、黏土等各种稀松平常的材料做出了地图，民俗建筑等，别出心裁、美不胜收。历史组的特色作业体现出中国近代民族之魂，在那个觉醒年代，体味革命先烈的奋斗。
理综组的老师发挥学科优势，设置了趣味作业。这些富有特色的作品，是在教师讲解教学内容、学生理解课文知识的基础上形成的，体现出教师对教学的责任心，以及自己学生对知识的迁移与运用。
术科组在这个风吹麦浪丰收季，和学生们在广阔的大自然中亲近生活，绘制一把把油纸伞，一份份手抄报，在实践劳作中体会劳动的快乐。春耕夏种，秋收冬藏，愿同学们所有的努力都可以在这个季节有所收获。
评比环节各位评委老师都在认真的观摩，选出优秀作品。
每一份特色作业就是一个作品、一种创新、一份享受。教育是知识的创新、传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。解放孩子们头脑、双手、双脚、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活获得真正的教育。努力营造关心“双减”、支持“双减”的良好氛围，让教育回归本真。
