“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。为了更好地贯彻新课标教育教学理念，完善实验教育，为学生学习创造更好的条件，旨在帮助叶淑琴老师在章贡区公开课能大放异彩，集物理组所有老师的力量，2023年10月14日，物理组集体教研活动在章贡中学赞贤路校区如期举行。
叶淑琴老师授课
教研伊始，由叶淑琴老师进行初三物理公开课《电阻》。整堂课叶老师展示了兴趣盎然，创意十足的2个示范性的趣味实验，进而带着学生验证生活中各种常见的物体的导电性，引出导体和绝缘体。体现了“从生活走向物理，从物理走向生活”的教学理念。
叶淑琴老师精心准备了各种实验物品，让学生自己动手验证，直观形象。在教学过程中由浅入深，通过一个神奇的现象：灯焰燃烧着废弃且灯丝已断的灯泡的玻璃，灯泡突然变亮，竟然变“绝”为”导“。打破学生认知冲突，顺势引出导体和绝缘体没有明显的界限。
通过生活中的车流，巧妙引出电阻，叶老师用一个简单的橡皮泥，让同学们学会了自己去探究导体电阻的影响因素，整个过程伴随着连环设问，互动性高，节奏紧凑。
叶淑琴老师的一堂有趣的物理课最终以神奇的超导现象来结束，并介绍中国华为芯片超导体方面的应用，学生和老师以身为中国人而感到自豪！
老师们聚精会神的听课
老师们课后关于器材交流讨论
评课议课
教研既重听课，更重评课。课后评课环节，叶老师先就本课简要讲述了教学设计思路，以学生为主体，既培养学生的科学思维，又锻炼他们合作探究的能力。
接着，老师们针对叶老师的教学设计、教学过程、实验过程等各方面进行了深入的讨论，大家对这堂课的亮点和可改进之处各抒己见，交流心得体会。
最后，教研组长刘剑老师既肯定了这堂课，也中肯地给出了建议：是否能深化控制变量的思想，帮助学生掌握科学的方法。实验器材能否进一步改进，对于教学时间不够，如何高效教学也传授了具体的方法。
本次教研活动，充分体现了“以研促教，教学相长”的意义，章贡中学全体物理教师将继续精心备课、深入挖掘教材，为学生提供优质的教育而不懈努力。