“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”轻拾一片红叶，拼接一帧剪影，看阳光明媚，享岁月静好，赴一场送教之旅，追一程心灵之交，在“橙黄橘绿”的时节里，与志同道合者携手，一路前行，一路收获！
有一种力量叫结伴而行，有一种引领叫送教下乡！为了落实新课标精神，助力城乡教育协同发展，充分发挥我县名优教师引领示范作用，2023年10月20日，秀谷一小郑菊梅教师赴石门中小学校进行语文送教活动。此次活动恰似“秋日里的一颗硕果”，将阅读之光照进石门中小学校，同时也为石门中小学校搭建了一个交流教学理念和方法的平台。
秀谷一小郑菊梅教师带来了《坐井观天》一课内容。课程伊始，郑老师采用有趣的看图猜故事活动导入课程，有效地激发学生的学习兴趣，在寓教于乐之中让孩子们学到了知识。整个课堂充分调动了学生的学习积极性，营造了自然轻松的学习氛围。
教学过程环环相扣，会写生字，读好课文，不仅进一步巩固学生对字词句的认识积累，而且能够让他们在对话的思考中快速激发出探究学习的欲望。孩子们在课堂上兴致盎然，积极举手回答问题，课堂气氛非常和谐、课堂秩序非常规范。
因为《坐井观天》是一则童话寓言故事，有非常强的故事性和寓言性。因此，在教学中，郑老师运用了情境创设法、谈话法、角色朗读法、联系生活实际等教学方法，以青蛙与小鸟的三次对话为线索，让学生以读促悟，在读中悟情明理，掌握课文所蕴含的道理。
授人以鱼不如授人以渔，语文课堂也要重视方法的渗透。郑老师教“沿”这个字的时候，首先让学生知道什么是“井沿”，知道“沿”是边缘的意思，再顺势拓展，联系生活实际，理解“帽沿”、“桌沿”、“河沿”等词语，”让同学们深刻理解什么是“沿”。然后启发孩子联系生活实际理解“无边无际”这个词。还通过图文结合，巩固对词语的理解，将语文课和生活联系在一起，大大地激发了孩子们的学习兴趣，学习效果显著。
教而不研则浅，研而不教则空。郑老师课程结束后，听课老师畅所欲言，点评精彩连连，碰撞出了思维的火花。现场形成了浓厚的教研氛围。老师们相互学习、取长补短、智慧共享、共同提高。
此次的“送教下乡”活动，不仅是一次经验分享，更是一次思维的碰撞，真正实现了“资源共享、示范引领、合作交流、携手共进”的教育理念，促进了双方教师的教学互助，共同成长。梦在远方，路在脚下，让我们在思考中前进，在前进中感悟，让智慧的花朵开满我们逐梦的道路！
