为落实《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，充分发挥劳动教育“树德、增智、强体、育美”的育人功能。让学生认识、了解、传承中国农耕文化精髓，体验劳动的艰辛，品尝丰收的喜悦，接触自然，并培养学生热爱劳动和艰苦奋斗的精神，我校于10月20日组织五年级全体师生前往塞外水乡。
为确保研学活动过程安全顺利，出发前学校进行了安全教育
春生夏长，秋收冬藏。金秋时节，正是一个硕果累累，丰收的季节，广阔的大自然中蕴藏着无穷的教育价值；也是让孩子们走进大自然、认识大自然、亲近大自然的大好时机。红薯孩子们都吃过，可是红薯长在哪里呢？是怎样收获的呢？对孩子来说是陌生的。
为了同学们近距离感受红薯，大家开展了关于红薯的系列食育课程，孩子们认真的听研学老师的讲解，仔细观察风向，土窑搭建开始啦！我们要烤红薯啦！
把带着新鲜泥士气息的红薯变成多样美食，诱人的香甜味儿，孩子们忍不住咬上一口，那软糯香甜的味道一瞬间便从舌尖席卷了整个味蕾……
脚踩泥土地，劳动是一种有温度、有情感、有力量的活动。通过此次的农耕红薯地研学活动，让孩子们体验了劳动的喜悦，对大自然的亲近和喜爱也更进了一步。
这不仅仅是一段美好的回忆，更是一次心灵与智慧的成长，让孩子们获得真正的劳动教育，让教育回归生活。
通过本次劳动研学实践课——乐享丰收·自然宝藏猎人·劳动最光荣活动为学生讲解红薯的“前世今生”及生长过程、价值等知识，演示和讲解挖红薯的技巧和方法。使学生能够更好地了解农耕文化，同时也能增强他们的社会实践能力和团队协作精神。让其感受到爱家乡、爱祖国的教育。
