为进一步提高语文教学实效，落实市教育局《淮安市基础教育“融学课堂”教学政革实施方案》通知要求，展示融学课堂政革实践成果，推进融学课堂在我县各学段全面、纵深开展，探索语文学科在贯通学段、融合学科一体化推进方面的实施路径，提升我县师生读写素养，2023年10月19日，“金湖县语文融合教学研讨暨中小学读写一体化论坛”活动在金湖吴运铎实验学校举办。
课例观摩
第一节课是金湖县吴运铎实验小学潘波老师执教的《栀子花》，潘老师由猜谜语活动导入新课，吸引了同学们的注意力，然后要求学生研读文本，并在与学生交流的基础上，引入关于栀子花的传说。随后，潘老师与同学们共同品读优美语句，感受栀子花的特点，体会作者对故乡和亲人的思念之情。期间，潘老师要求学生选用金湖方言，写一小段话，描写家乡的人或事物，抒发独特的情感。
第二节课是由金湖吴运铎实验学校的崔晓文老师执教的《回望美好，回味真情》。首先，崔老师请同学们明确课前预习并思考的问题，然后通过合作探究完成三个任务，引导学生感知作者笔下的风物人情，探究作者耐人寻味的情思和意趣。最后，崔老师邀请学生结合文章内容，发表自己的看法。
其他语文教师积极参与听课活动，校园里充满了浓厚的教研氛围。
互动研讨
课堂教学观摩结束后，本次论坛还邀请了著名作家吴祖丽和教研专家莅临指导，安排了观摩展示、现场点评、主题讲座、师生互动四个环节。
本次论坛活动以课例为抓手，营造了一个相互学习、交流、不断探索、反思的良好互动氛围，老师们积极参与，共同探究，分享成果，促进了教师专业素养的提升，活动取得了圆满成功。相信在“融学课堂”课改方案的指引之下，我们定会在“融学课堂”中更好地落实语文学科的核心素养。