新学期，孩子们已经适应集体生活，建立起幼儿园的归属感。他们也学习了新的生活技能，大多数幼儿的自我服务能力较强，但是也有一些幼儿存在着一些困难，比如在进餐现场就经常传来这样的声音……
👧🏻:老师我不喜欢吃这个菜……
👦🏻：老师这个我咬不动
👧🏻：老师我吃不下了……
而小班是培养各种生活习惯的最好时机，所以我们以吃饭这件事为契机，重视孩子们自主进餐意愿、情绪、态度、认知、能力等发展，针对性的解决好问题，才能真正促进幼儿健康成长。
为了激发孩子们对各种食物的兴趣，我们一起寻找藏在食物中的秘密。孩子们跟老师一起认识了食物金字塔，知道每天都需要吃不同类别的食物，均衡饮食对身体更加健康。
我们一起观看幼儿园的食谱，孩子们说一说自己喜欢吃的食物有哪些，并且把他们画下来，老师也给孩子记录了下来。通过孩子们表征可以看出大部分孩子喜欢吃米饭🍚等面食，很少有小朋友喜欢吃蔬菜🥬……
我们通过绘本故事的形式让幼儿了解肚子里食物的“加工”过程，要吃有营养的食物，不吃垃圾食品，吃东西的时候细嚼慢咽，我们肚子里的小精灵才会很乐意“干活”呦！
孩子们都非常喜欢幼儿园的焖面，那我们一起动手做一做吧！还可以做一个非常有营养的鸡蛋，再加上绿色的蔬菜，这一顿饭饭的营养就很全面咯！
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孩子们变身小小厨师👨🍳，一起来做香甜的饭菜咯！
天气好的时候，我们带孩子一起到幼儿园的小菜园里去给蔬菜🥬浇浇水，孩子们也知道了食物是来之不易的，不能轻易浪费。
今日份的光盘小达人，希望更多的小朋友加入到光盘行动中哦！
接下来我们还会锻炼孩子自主取餐的能力，孩子根据自己的食量来取对应的食物，让孩子的进餐变得更加有趣，更加自主！