为了进一步强化教育教学管理，夯实学校教学常规管理工作，促进教师教学素养的提升，2023年10月19日，七年级级部开展对教师的教案、作业检查等方面进行了深入、细致的检查。
一、教案检查
七年级教案检查每月一次，每次检查之前，级部主任孙楠主任都会对本次教案检查内容、检查项目、具体要求一一进行强调，并进行具体分工，七年级各备课组长根据任务要求认真进行检查，有问题的教案做出圈画、折页等特殊标注，提醒大家及时改进不足，把检查结果及时告知各位老师，随后在备课组活动中再次强调要求。
通过教案检查，级部能及时了解教师的备课情况，也规范了教师的备课及教案书写。
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认真检查教案的老师们
一本本手写教案，也正说明了台上一分钟，台下十年功。没有精心剖析的备课，没有精心准备的教案，很难讲好一节课，老师们精彩的课堂讲授、渊博的学识和深厚的文化积淀就是这样炼成的。
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备课本上工整的字迹体现了老师们认真的态度，个性化设计凝聚着老师们勤于思考探索的精神，备课本上密密麻麻、不同颜色的标注，蕴含着老师们的呕心沥血与汗水……
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教师教案字体规范认真，书写流畅，按照教学进度进行备课，教学过程完整，教案做到了教学目标明确、教学思路清晰、重难点突出。
二、作业、批改记录常规检查
七年级级部对学生的作业和老师批改常规工作进行了深入、细致的检查。
七年级级部对此次检查特别重视，明确指出，检查工作一定要做实做细，发现问题要及时沟通解决。
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本次检查作业，整体上基本符合要求，作业批改情况来看，绝大多数教师对作业的设计、批改都高度重视，批改认真，作业次数足，作业量适中，作业本统一，注重学生良好作业习惯的培养，大多数学生作业书写认真、工整、格式正确。教师在认真批阅作业时，都能将学生的错误的地方圈出让学生及时订正或自己订正，有的还写出激励性的评价，以作业本作为平台与学生进行情感交流。
但是作业检查中也发现一些问题，作业批改质量不高，对于学生错误的地方，教师给予改正的少，有个别教师对于学生完成的作业不改，大大挫伤了学生学习积极性，故希望我们作业批改要更加认真，对学生作业一一批改，对学生作业有错误的地方，教师订正或者教师做明显标记，及时督促学生更改，并进行二次批改，在作文批改中要写评语，提高作业批改质量，促进学生发展。
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教案是我们教学内容的一种体现，是教学的一种构思和设想，也是对我们教学内容的一种约束，没有课前的构思设计和认真备课，就失去了上好一堂课的前提。作业布置与批改、是教学环节的重要组成部分，学生通过作业可以检测对本节课内容的掌握情况，教师通过批改也可以了解学生对所学知识的掌握情况。
通过这次检查，使我们认识到在教学的优势与不足。在今后的工作中，我们要不断创新，不断进步，精心备好每一节课，用心上好每一堂课，认真批改学生的每次作业，耐心帮助困难中的每位永安学生，让每位永安学生在我们的辛勤耕耘中快乐成长，让每位永安学生的人生因我们的付出而精彩！
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