为推提高学校教育教学水平，加强教师之间的交流学习，实现高效课堂。新村小学于10月18日-10月19日举行了青年教师教学比武活动。在学校教研组的精心安排下，在全体参赛教师的积极参与，全体教师的辛勤工作下，教学比武活动圆满拉下了帷幕。在本次课堂比武活动中，新村小学共有5名教师参加了此次活动。经过课前精心的准备，参赛教师们给我们带来了精彩的课堂展示
这次赛课，见证了每位青年教师的成长，教学观念的转变，应用“先学后教，当堂训练”熟练程度。为青年教师搭建了一个挖掘潜能，展现风采，超越自我的平台，也为其他教师提供了一次学习的机会，大家在聆听中收获知识，在交流中更新观念，博彩众长。
宗紫微老师执教的四年级语文
《爬山虎的脚》
宗紫微老师在课堂上耐心引导，重在让学生自己去通过关键词句以及对爬山虎脚的茎叶等描写来体会作者的细心观察，锻炼了学生自主学习的能力。
余章琴老师执教的五年级英语
《What would you like?》
余章琴老师的课堂生动充满活力，学生在课上跃跃欲试，你追我赶，在学习中领会到英语的美，是一堂令学生和听课教师都能受益颇多的英语课堂。
吴金芳老师执教的三年级语文
《总也倒不了的老屋》
吴金芳老师的课堂深受学生喜爱，同学们踊跃举手发言，猜测老屋接下来会不会倒下，在轻松愉悦的氛围下不知不觉就掌握了知识，达到了教学目标。
陈灵慧老师执教的二年级语文
《曹冲称象》
陈灵慧老师虽然为新入职的教师，但在课堂中令我们眼前一亮。她用亲和的语气娓娓道来，引导学生去自主阅读课文，思考曹冲的方法是如何一步一步将大象的体重称出，让学生感受到古人的聪明智慧。
董娟英老师执教的一年级语文
《Z C S》
对于低年级来说，语文认识课是枯燥乏味的，但董娟英老师从学生的兴趣爱好出发，利用同学们都喜欢的小动物们，循循善诱，引导学生一步步认识，熟读，书写Z C S及相关整体认读音节，做到了寓教于乐。
共同进步 评价反思
在反思中进步，在反思中成长。公开教学后，张校长带领我校全体教师进行交流反思。首先张校长对于全体老师的授课给予肯定，每一堂精心准备的课都值得大家去观摩学习，对于新老师的课堂表现也给予了高度赞扬，相信新村未来会更好。接着韦琳，吴小燕老师等也进行了对各位老师授课的点评与反思，肯定了各位老师的优点，也针对性地指出了不足，对青年教师的成长起到了非常重要的作用，大家一同在学习中进步，在反思总结中成长。
不忘初心，方得始终。精彩纷呈的教学大比武活动的开展为教师更新了教育观念，进行了教学切磋，为教师间互相学习，提升自我搭建了一个有力的平台。正是这种学习与反思中，探索与交流中，教师们智慧的心灵才碰撞出耀眼的火花。一次历练就是一次成长，相信通过此次活动的开展，我校青年教师的教学能力都能得到有效提升，为教育事业更添一份精彩。
