环境是重要的教育资源，犹如一位饶有趣味，富有吸引力而又无声的老师，引导幼儿去观察、探索、创造、寻找快乐，从而得到情感的体验，智慧的启迪。
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。”为进一步提高我园环境创设，让幼儿能更好的在玩中学、学中玩，使幼儿健康快乐的成长，2023年8月24日上午明珠集团组织全体保教主任进行了主题环境创设培训。分别从户外环境，主题墙，公区环境创设环境创设进行了详细的讲解。
“大自然就是活教材”，强调幼儿与环境互动的重要性。为了更好地发挥自然角在日常生活中的教育功能，让孩子们进一步亲近大自然，养成爱观察的良好习惯，培养爱护动植物的情感，进一步激发幼儿的主动性和探索性。中海城幼儿园康园长围绕幼儿园户外活动环境创设和大家进行分享。
为进一步提升教师队伍在主题墙创设上的专业性，为幼儿提供更具教育价值的环境，上林苑园长张靖园长开展《幼儿园主题墙环境创设》
环境是传递幼儿园文化、理念的主要窗口，是幼儿活动的最佳媒介。幼儿园公共环境创设不仅是一门艺术，更是一门隐形教育课程，墙面、区域、走廊······每一个角落都潜移默化地影响幼儿。让个性与温馨的环境共存彰显，一角一落的美好,都给幼儿留下充满想象和实践的空间。总监杨燕妮老师关于“如创设富有教育意义的公区环境”开展专题培训和研讨。