活动目标
1.在游戏中巩固对三角形、圆形、正方形的认识
2.按图形正确分类并进行10以内计数
3.体验活动乐趣，激发对数学活动的乐趣
课前导入：
小朋友们，你们喜欢吃饼干吗？喜欢吃什么样的饼干呢？都是什么形状呢？
出示饼干，引出课题
观察盘子里饼干，并巩固形状的特征
00:20
小朋友们，今天老师请来了几位动物朋友们来做客。他们会是谁呢？让我们请出他们。
老师为了迎接小动物们，准备了一些他们爱吃的饼干，让我们看一看他们分别喜欢吃什么形状的吧。
请个别小朋友们帮老师分给小动物吧。
现在每个小朋友都准备了饼干礼品袋，要送给小动物们，让小朋友开始准备吧。
00:06
快看，我们的小朋友分好小饼干了。
让我们来说一说小动物们分别分到了几块小饼干。
为了感谢小朋友的小饼干，小动物们回赠了一幅画给小朋友们，并分别数出图画上面的图形的个数。
好了，小朋友们，到了说再见的时候了，我们一起和动物朋友说“再见，欢迎你们再来玩儿”
00:04
本节活动是中班的数学活动《动物朋友分饼干》，目标是幼儿能够根据正方形、圆形、三角形的形状特征进行分类，培养他们的动手操作能力，活动目标已基本达成，动物朋友分饼干的情境帮助幼儿复习巩固了三种形状以及它们的特点，使幼儿在轻松愉悦的气氛中学习根据形状分类和简单点数，同时也激发了幼儿对于数形结合的探索欲望。