“教”无涯,“研”不尽—2023年秋季琼山四小英语组第三次教研活动

大海的妹妹
创建于2023-10-20
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    秋天的树叶是五彩缤纷的,黄的如金,绿的如玉,红的如火;红城湖畔一阵凉风拂过,似乎在述说着琼山四小老师们成长的故事。

2023年秋季琼山四小英语组第三次教研活动

时间:10月20日上午8:20

地点:三楼多媒体会议室

活动安排:

1.课例展示:

    M4U2 Our favourite festival is the Spring Festival.   ——杨紫焱

2.讲座:

设计凸显教学重点的有效评价——蒋坤

签到:林花

美篇:吴海妹

课例展示

  杨紫焱老师的课堂上教师语言精炼,教学内容扎实、细致。教师关注了阅读课型的教学,注重训练学生的阅读技巧。课堂有图、有文、有视频,有效渗透了中国传统文化。且杨老师把课文重点编成chant,有趣、易读、易学。

     黄少荣副校长建议英语科组以杨老师的阅读课为示例,把每一节常态化课都做为示范课来上,人人会有大进步。

讲  座

  针对学生英语课堂学习效果不明显,学习兴趣不能持续的问题,蒋坤副教导做讲座——《设计凸显教学重点的教学评价》。

      蒋坤老师提出思考:

1.教学评价内容是否体现教学重点?

 2.教学评价内容是否有趣味性?

讲座从三个方面阐述:

1.教学评价的重要性;

2.评价内容的有效性和趣味性;

3.设计凸显教学重点的评价内容。

       课堂上的评价要及时、有效,可投学生所好,布置有趣的作业。例如:可以引导学生们自己创编新的chant.同时关注大部分学生,尽量做到让所有学生都能学到知识和方法。

        英语课堂应设计凸显教学重点的当堂检测,呈现有效、有趣的评价内容,实现"双减"政策下的高效课堂,让学生学得开心,老师教得宽心。

  “问渠那得清如许,为有源头活水来。”教研没有终点,教师们的学习也没有止境,一个人可以走得很快,一群人才能走得更远。教师个人的专业发展,离不开整体的研讨、分享。 我们秉持着在交流中发现不足,在不足中找寻方法,在方法中寻求共同进步的理念,怀揣着"成为研究型教师"的目标,不断成长,不断进步。

拍照:吴海妹

文字:吴海妹

审核:周丽虹

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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