为了进一步提高我园教师教育教学能力，我园在10月17日—25日开展全园公开课活动。此次活动老师们以《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，将新的课程理念渗透到教学环节中，教学方法多样，充分提现以幼儿为主体，创设有趣的教学情境来引导幼儿开展课堂探究。老师们声情并茂导入活动，带动幼儿的兴趣；有效利用多媒体的形式，点燃了幼儿的学习激情，通过丰富有趣的游戏活动，现代化的教育手段，充分激发了幼儿的学习积极性、主动性。展示出教师良好的专业素质和执教能力！
下面跟随我们一起进入老师们的精彩教学活动中吧！🎉🎉🎉
王艳兰老师——中班语言《大树摇一摇》
🌴这本绘本适合孩子们边看图，边猜想故事的发展情节，促进幼儿想象力和语言表达能力的发展。活动中宝贝👶🏻们表现非常积极，大家在一起开心地品尝了美味的板栗🌰，感受到秋天丰收的喜悦！
李芳老师——大班健康《活力保龄球》
它既锻炼了孩子们的身体，又促进了孩子们的合作精神。孩子们感受到了运动的乐趣，增强了自信心，还培养了坚持不懈的体育精神。
马莎老师——小班数学《漂亮的颜色》
活动中孩子们大胆表述，积极操作，通过颜色分类、整理物品，巩固认识了颜色！“萝卜蹲”游戏，锻炼了孩子们的反应能力！整个活动培养了孩子们的表达能力、观察力、逻辑思维能力！
张丽老师——大班语言《换一换》
傻鸭用一次又一次的交换给自己带来了开心也给其他小动物带来了快乐。在傻鸭不断交换的过程中发现自己闲置的物品可以循环利用，希望小朋友也可以把自己闲置的玩具图书带来，交换给需要的人，让它循环利用。
岳佳丽老师——中班艺术《千姿百态的树叶宝宝》
生活源于自然，落叶是秋天给孩子们的礼物。
通过捡树叶、观察树叶、串树叶项链的方式，让孩子们在自然中亲身体验，发现美、感受美、欣赏美，一串串的树叶项链留住了秋天的美，也让孩子们在活动中了解了树叶的特性。
桑田老师——小班健康《我的身体》
老师为幼儿主要介绍了身体的各个器官及其功能，引导幼儿了解并爱护自己的身体，密切结合幼儿的生活，进行安全保健教育，提高幼儿自我保护，促进幼儿的健康成长。
徐瑞老师——中班科学《神奇的叶子》
本次活动让幼儿发现和描述叶子的不同特征，感受叶子的多样和奇妙，通过图片和视频，让幼儿更直观感受叶子的多样与神奇，孩子们很感兴趣！👏👏👏👏
韩露老师——中班科学《奇妙的大树》
一棵树就是一个小小的生态区，它容纳、孕育了许多其他的生命。我们希望提供孩子亲近树、认识树，甚至爱上树的机会。此次活动孩子们了解了树的基本构造,引导孩子们探索自然环境中的树，让他们用喜欢的形式去表达对树的认识，真正可以和树做朋友。
李怡娇老师——中班艺术《叶子染蛋》
尝试用树叶在鸡蛋上面染出各种图案，孩子们掌握了用树叶和洋葱🧅等材料在鸡蛋上染上各种图案，从中享受拓印乐趣与成果！[玫瑰]
张玲老师——中班艺术《叶脉拓印》
幼儿通过自己收集的叶子🍃进行拓印，本次活动，让孩子们掌握拓印的方法，尝试在石膏上印出叶子的模样，锻炼了孩子们的动作灵活性，孩子们们在愉快的环境中动手操作，整节活动孩子们兴趣浓厚！
孙丽莎老师——大班美术《凹凸世界》
本次活动让幼儿尝试用水粉笔在瓦楞纸上进行作画，感受凹凸画的效果，让幼儿体验自主、独立、创造的乐趣。
郝俊林老师——小班科学《颜色会说话》
以色彩及其相关事物为对象，引发幼儿与它们之间发生互动，让孩子们运用自己的感官发现多姿多彩的事物，使孩子们能够理解颜色与人们生活的关系，感知美丽、丰富的色彩发出的信号，知道颜色与我们的生活息息相关。
苗娟老师——小班艺术《头儿、肩膀、膝盖、脚》
这是一首轻快、有趣、让人一唱就朗朗上口的歌曲，孩子们都很喜欢唱这首歌。边唱歌边表演是孩子们最喜欢的音乐活动方式之一，整个活动孩子们的学习兴趣很浓厚，活动参与性很高。
祁永菲老师——大班科学《地球上的水》
🚰 水是生命之源，人、动物🐶和植物🌲的生存都离不开水，水对我们的生命起着重要的作用，是人类赖以生存和发展不可缺少的物质资源之一。《地球上的水》这一活动，让幼儿初步懂得了水资源与人类生活的关系，激发了幼儿乐于亲近水，接触水，热爱❤️干净水环境的美好愿望🎉！
杨燕老师——大班健康《种萝卜、拔萝卜》
本次活动让幼儿在观察中获得相反词的概念，让幼儿在玩中学，深刻体会相反词带来的乐趣，活动中幼儿积极的参与，并在游戏中有了竞争意识和合作意识。
王瑞老师——大班语言《相反国》
此次活动让幼儿发现生活中相反的现象，感受到换一个角度就能发现世界的不一样，在游戏中锻炼了幼儿的口语表达能力，提高了幼儿思维的敏捷性和流畅性。
杨小燕老师——小班科学《会动的关节》
通过此次活动，孩子们知道了关节能使身体弯曲，并且了解到关节的重要性，生活中要保护好关节。
杨蓉老师——小班科学《颜色变变变》
结合幼儿对颜色的喜爱，利用有趣的课件和魔术这些幼儿喜欢的方式展开视觉与感觉的丰盛色彩之旅，加深幼儿对颜色的认识，使幼儿感受到颜色的变化多端，知道红黄、黄蓝、红蓝三种颜色两两混合就能变出橘色、绿色、紫色的颜色常识。
活动结束后组织各组教师开展评课活动。执教教师进行了自我总结和阐述，听课老师针对授课老师的展示课进行了评课和交流，从活动目标的制定、重难点的把握到活动的实施、教学设计、语言组织、师幼互动等方面进行了分析、交流，既肯定了老师们在活动中的亮点，又直言不讳地指出活动中存在的问题，共同探讨解决方法，为老师们更好地组织活动提供了思路，指明了方向。
本次公开课观摩活动为教师们提供了一个锻炼自我、互相学习和积极实践的机会，而专业成长之路漫漫，教师们也定当上下求索，把本次公开课观摩活动中的所学所获积极运用到今后的课堂教学和游戏活动当中，不断提高自身教学水平和专业素养，持续推动我园幼儿教育高质量发展。