一(3)班家长课堂—货币变形记

婷~婷
创建于2023-10-20
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  作为家长,  有好奇过孩子在学校学习的样子么?

       作为孩子,  有了解过家长的工作是什么吗?  

       而所谓“家长进课堂”,  正是打通了这样一个沟通的桥梁。

       当大手拉起小手,心也在悄悄拉近了~

  10月20号下午,一(3)班小朋友们翘首以盼的家长课堂开课啦🎉这一次张景煊妈妈带领小朋友们,一起走进《货币变形计》的奇妙之旅

  课堂伊始,张景煊妈妈用一则小故事,给小朋友们讲述了在还没有货币诞生的原始社会,人们是如何通过“物物交换”来进行交易的。

  小朋友们对原始社会人们以物换物的做法很感兴趣,但同时也发现了这种方式的一些弊端,例如过程繁琐没法快速地获取自己想要的物品。

  经过老师的讲解,我们知道了货币的发展历程。天然海贝成了最早的货币。伴随着挖掘和冶金技术的提高,海贝逐渐被其他物品所取代。后来,也陆续出现了铁币、铜币、金银币等……

  同学们饶有兴致地观赏燕国的布币、齐国的刀币、楚国的蚁鼻钱等图片,计划着一定要去博物馆观察实物。

  后来,人们发明了造纸术,于是金属货币也逐渐被纸币取代了,北宋时期出现了第一张用纸做的货币——交子。

      随着历史的推进,同学们跟老师一同走路人民币的世界。

  但因纸币容易遗失、真假纸币分不清、携带不便等多种愿意,后来又出现了电子货币,包括微信、支付宝、信用卡、交通卡等。进入到扫一扫二维码就可以完成支付程序的信息化时代。   

  钱币的发展史可以说是一个人国家生产技术发展史和人类发展史的缩影,也体现了当代打文化风采。

       同时钱币在我们的生活中也起到了很大的作用,小盆友们,我们要学会珍惜钱币、爱护钱币喔!

  张妈妈幽默风趣的讲解,同学们听的聚精会神,意犹未尽。纷纷感叹对“货币”有了很深刻的认识,也敬佩古人的智慧。

  最让我们激动的环节来了,小朋友们在老师的组织下玩起了《财赋大玩家》的游戏,在游戏里充当不同角色,在不同场景中进行商品买卖体验,游戏最后,小朋友们还得到了心仪的奖品🌈

  感谢张景煊妈妈带来这么精彩纷呈的课堂,让我们共同期待下次家长课堂

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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