为落实立德树人的根本任务，推进“五育并举”育人体系，促进学生语文核心素养的全面提升，提高我校的教育教学质量，营造校园浓郁的文化氛围，激发学生学语文、爱语文、用语文的热情，促进学生语文素养的全面提升。2023年10月16日，汉城文昌学校七年级语文组开展了“我的文昌故事”作文竞赛活动。
随着铃声的响起，“我的文昌故事”正式开始了！竞赛现场气氛紧张却秩序井然。瞧，孩子们有的正奋笔疾书，有的正静默凝思……他们专注的模样成了一道靓丽的风景线。
“文昌”的寓意是多方面的。它代表着文化和知识，象征着智慧之路的开放、自由、创新、探索。同时，文昌也寓意着勤奋、目标性强、果断，以及为人俊杰、气宇轩昂、功利荣达。文昌也被视为司科甲之星，具有科甲、功名等含义。
你要写校园生活， 就不能只写校园生活。要写散乱的纸条， 凌乱的课桌，写笔尖捕捉到平凡日子的闪烁。写课室永远蓄着盛夏的余热，写走廊的风声比蝉鸣鲜活。写操场飞鸟掠过， 枝叶纷纷遥落，写某些时刻， 抬眼望见日落，写窗外破碎星河， 掉落下诗歌。
在秋色的丰收里，展望下一季耕耘，“我的文昌故事”本该是一场烂漫的旅行。
提笔成文，能言善辩，逻辑思维。社会上一个优秀的人的基本素质就是说出来、做出来、写出来。
举办本次作文竞赛活动，提高学生的思维能力，作文比赛对学生的发散思维要求较高，新颖奇特的见解会让考官眼前一亮，取得较好的印象分数。因此参加比赛能活跃学生的思维和创新。
比赛是一种经历，成绩是一种收获。每一次经历都是一种成长，每一次锻炼都是一种进步！本次作文竞赛是学习的一个“加油站”，学无止境，希望孩子们在此次竞赛中能够看到自己的差距与进步空间，努力攀登！再接再厉，永不放弃！
审校：王博
审校：渠梦华
图片：七年级语文组
编辑：徐君萌
