片区联动，静待“研”途花开

　　活动以“立足学科核心素养，构建教学全新课堂”为主题，围绕名师示范课、课例探讨、教研成果交流、分组负责人总结等环节开展。参加本次活动的学校有洛门初中、武山四中、慎公中学、百泉初中、温泉学校、咀头学校、包庄学校、多家学校。 武山县教育局教研室副主任顾建平、东片中心教研组组长骆七灵、东片区7所初中学校校级领导及英语、数学、地理、政治学科教师共计46人参与了本次活动。

　　启动仪式由咀头九年制学校校长马强主持，洛门初中校长骆七灵宣布活动启动，启动仪式上，骆校长介绍本次活动内容及相关要求，县局教研室副主任顾建平就此次片区活动的背景、目的、意义作了详细介绍，咀头九年制学教导主任王文华就本次活动做了具体安排。

　　洛门初级中学何莎老师携手八年（1）班的孩子们为大家呈现了一节精彩的数学公开课——《等腰三角形的性质》。课堂开始，何老师通过学生的实践操作，把几何中数形结合的思想完美的融入教学；通过展示个别学生的解答过程，把等腰三角形性质进行整理总结，最后深入探究，变式提升。低进高出，由简入深是本节课的教学典型特征。

　　咀头学校张爱军老师携手七年（1）班的孩子们为大家呈现了一节精彩的地理公开课——《世界的海陆分布》。张爱军老师利用各种地理数据和地图手册设置探究活动，让学生在地图上学到知识，在地图上落实知识，设置组内抢答模式，寓教于乐，大大地提高学生地理学习积极性。

　　武山四中王娟娟老师携手八年（1）班的孩子们为大家呈现了一节精彩的英语公开课——《people in my neighbourhood》。王娟娟老师在学习理解环节，引导学生关注连接词，体会语篇框架；再通过细读文本启发调动学生思维，最后依托第四段略写内容，让学生发挥想象力，极大地调动了学生的学习兴趣。

　　包庄学校兰凡红老师携手七年（1）班的孩子们为大家呈现了一节精彩的政治公开课——《深深浅浅话友谊》。兰凡红老师在课堂上，用情景贯穿整个课堂，视频、漫画等多种素材的展现形式，提高了学生的学习兴趣。在整个课堂中，老师教有所得，学生学有所获，实现了教学相长。

　　数学学科组在学校会议室进行评课。各位听课教师都对本节课进行了课例研究，大家各抒己见，大家一直认为课堂一定要从培养学生核心素养出发，尽量避免无效，低效课堂，何老师能深挖教材，紧扣新课标核心素养尽心教学，但仍需在数学阅读上有所提升。

　　地理学科组在学校党务办公室进行评课。张老师的课堂教学节奏把控、重难点的讲解、师生互动上表现优秀，但仍需吃透课标，课堂中渗透课标，达到从知识到能力的转化，切实提高课堂教学效率，提升教学质量。

　　英语学科组在学校教导处进行评课。大家一致认为王老师授课过程有轻松的课堂氛围，精彩的活动设计特别亮眼，但课堂任务较重，学生展示过程稍显仓促。

　　政治学科组在学校德育处进行评课。大家各抒己见，认为兰老师问题创设新颖，课堂气氛活跃，能较好地提升学生的人文素养，突显学生的主体地位。

　　各校校长围绕“教师专业发展与校本教研如何提质增效”进行交流研讨，研讨重点集中在以下四个方面：一是了解各组教研亮点工作：二是教师培养方面采取的措施：三是如何发挥骨干教师的作用，促进教研活动开展：四是各校教育工作中面临的困惑与不足及相关解决措施。各组教研组长根据本组教研情况进行交流分享，随后马强校长做总结发言，他强调各校的教研组长要做好引领者，成为本组教研的核心，同时要将各项工作做实做细，特别在抓好课堂常规和学生课堂发言方面加大研究。

　　最后咀头九年制学校校长马强同志宣布本次东片区初中教研活动所取得的圆满成功，他强调教研活动应明确目标、做好规划、扎实推进、善于总结；只有这样才能切实有效地增强片区教学教研的凝聚力；同时他祝愿参会教师以此次教研活动为契机，坚守“聚力教研，勤耕不辍”理念，积极探索更高效的课堂，使各学校教育教学工作再上一个新台阶。