八年级物理公开课《探究光的折射规律》
主讲教师 田锦凤
上课
创设情境
00:17
学习目标
自主学习
合作探究
展示反馈
评价提升
观课
议课
本节课教学目标明确，设计科学，突出核心素养，注重学生的主体地位，大胆放手，留给学生充足的时间，让学生经历实验探究、总结归纳，体验到成功的喜悦；精心准备，积极准备实验器材，自制教具，自录视频，导入新课新颖，激发学生兴趣，展示形式多样，讲述顺畅，操作规范，实验现象明显，学生参与度高，师生互动自然。
最后刘主任强调：1.面向全体学生，培养学生核心素养。2.从生活走向物理，从物理走向社会。3.注重科学探究，倡导教学方式多样化。4.发挥评价的育人功能，促进学生核心素养发展。
物理课旨在促进人类科学事业的传承与社会的发展，帮助学生从物理学视角认识自然、解决相关实际问题，初步形成科学的自然观；引导学生经历科学探究过程，学习科学研究方法，养成科学思维习惯，进而学会学习；引领学生认识科学、技术、社会、环境之间的关系，形成科学态度和正确价值观，增强社会责任感、民族自豪感；激发学生热爱党、热爱祖国、热爱人民的情感，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定基础。