为提升校际间教育教学的内驱力，以互通有无，相互学习，相互勉励为宗旨，经中东学区授意，2023年10月8日，中东学区“三学”教学互助交流活动在金洲中学开展。
于传清校长主持会议。
参会人员有教育局尚宪君主任、进修学校田晓馗校长、安石一中王国铭校长、宴平中学蒋武国校长、安石二中徐立军校长及各校副校长和教师参加本次活动。
本次活动以互通有无，互助学习、相互勉励为宗旨，开展五大项活动。
第一项、踏查金洲中学校园文化。一楼以“红色文化”为主题，二楼以“生态安全”教育为主题，三楼以“自悦”教育为主题。
校园讲解员认真讲解中。
参会领导教师认真聆听。
第二项、听课“三学”展示课。
上展示课前，老师们认真钻研教材，精心备课，反复磨课，主动向有经验的老师请教。在反复的备课、磨课中教研组成员们群策群力，集体备课研课，为高效的课堂奠定了基础。
秦思文老师的语文课堂。
姜男老师的道德与法治课堂。
王凤祥老师的化学课堂。
宋鸿萱老师的英语课堂
张雪老师的化学课堂
计丽超老师的数学课堂
杨海峰老师的生物课堂。
课堂上几位老师充分发掘学生的主体地位，面向全体学生，体现学科育人价值，落实学生发展核心素养。让学生成为学习、活动的主角，激发学生的主体参与意识。在教学过程中重难点恰当、关键问题把握准确，并能根据需要创设有意义的学习情境，激发学生学习兴趣，引发思考。在实践中，学生抒发了感情，积累了语言，运用了语言，语文能力得到了进一步提升。同学们积极参与，热烈讨论。
各位领导教师认真听课
第三项，交流与研讨
课后，各学科在教研组长的组织下老师们积极点评，对上课老师展现出来的积极态度表示肯定。详细分析了老师在教学内容、环节、构思以及关注学生方面的优点，并指出几位老师在教学过程中真正做到了以“学生为主体，教师为主导”。几位老师在教学中通过调动学生多重感官的的方式，激发学生兴趣，提高学习效率，引导、启发学生积极参与到教学中，注重在教学中培养学生的发散思维，独立思考的能力。体现了“三学”教学的思想内涵。
综合组研讨交流会。
英语组研讨交流会。
语文组研讨交流会
数学组研讨交流会。
第四项参观金洲中学社团活动
篮球社团。
读书沙龙社团。
听课教师也积极参与了科技社团中
书法社团
第五项、报告总结会。
从2012年起东辽县掀起了自主合作探究式的课堂模式改革浪潮，金洲中学从那时起也在做这件事情，构建了“金洲中学疑探优＋”教学模式并开展实验研究。于传清副校长开启了深化课堂模式改革的工作，以课堂模式改革为主线开展各项常规教学，也就是一切备、教、批、辅、考、研、学都向课堂模式中轴线看齐。坚持兵马未动粮草先行的理念，去东北师范大学附属中学听课、听汇报，学习小组合作学习。坚持常规教研，开展教学领导听评课，名优骨干的示范课，教研组长的开路课，青年教师的轮值课，实践课，新入职教师的汇报课，开课导语的案例展示，教研组长开展了课堂教学分析活动，信息技术２.０课堂应用案例展示，“三学”教学设计案例展示等。坚持常规教学的创新。坚持青年教师培养务实求真。开发校本课程。
马驷骄主任主持。
易力校长做会议总结中说到：“今天金洲中学“三学”课堂教学课改展示活动就是中东学区课改活动的一处风景。”讲话中易力校长感谢了兄弟学校的各位校长、副校长、老师们的共同参与和所提出的宝贵意见，对金洲中学“三学”课堂教学进一步提升由很大的促进作用。随后，表示中东学区的三位校长都是有位有为之人，作为一把手，把教育当成一项事业来看，走了两条路，一条是用心走的路，就是梦想；一条是用脚走的路，就是现实；而把梦想变成现实的正是副校长和在座的各位老师。最后，期待下次参与在其他兄弟学校开展的活动，愿通过本次活动的开展，相互学习、取长补短、共同提高，也愿中东学区在王国铭区长的带领下，中东学区的各项工作发展的越来越好。
随后各位领导为讲课教师颁发了奖状。
本次会议在安石一中王国铭校长、宴平中学蒋武国校长、安石二中徐立军校长及各校副校长和教师的支持和参与下圆满结束。
本次学教学互助交流活动的开展，有效地促进了中东学区之间的互动交流，增进了彼此间的相互了解。通过具体的互动与交流，先进管理经验得到了互通，优质教学资源实现了共享。虽然活动为期只有半天，但中东学区教育教学交流的步伐将迈的更大、走的更远，相信中东学区在今后的教育教学工作中都能够互相学习，与时俱进，更上一层台阶。
金洲中学 高雪 编辑