3—6岁是幼儿习惯养成的关键时期,习惯的培养不是一日之功,需要我们的耐心和毅力,还要有小小的智慧,在进入幼儿园生活后,宝贝们在逐渐养成受益终生的良好生活习惯。
入园常规
1、开心入园
能开开心心来上幼儿园,见到老师主动问好。
2、入园签到
入园后主动签到,选择喜欢颜色毛球,粘到自己的“心情罐”里。
日常生活常规
1.认识厕所标志
有序排队,在厕所里按男女标志上厕所,便后用正确的方法洗手。
2.安静洗手
洗手时不推不挤、不玩水,洗后关紧水龙头,把水轻轻甩在水槽内,用自己的毛巾展开擦手。
3.及时补充水分
口渴了主动喝水,根据自己的序号标志找取水杯,按需求装适量的水,有序排队。
4、自主领餐
自主排队领餐,安静进餐,会正确的使用碗勺,饭后分类放好餐具,主动参与散步活动。
行为规范常规
1、集体教育活动
端正坐姿,认真倾听,举手回答问题。
2、日常排队
听到排队信号后,能主动找到自己的好朋友,排队站站好。
户外常规
1、活力早操
做早操时,精力充沛,活力满满。
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2、主动参与各种游戏活动。
喜欢参加各项游戏活动,在游戏中,能沉浸其中,并与同伴和睦相处。
00:28
00:25
幼儿常规培养不是一朝一夕的事,而是一项长期的工作,我们最终的目的是培养幼儿从他律到自律,使常规成为一种自觉的、需要的、自愿的行为。
一日生活皆教育,
孩子们在幼儿园的活动是具体的,
甚至是琐碎的。
幼儿的成长,
是一场奇妙梦幻的旅行,
沿途的风景,
需要我们静心欣赏,
静待这群可爱的“小精灵”绽放。
撰稿人:狄 楠
校对人:张敏敏
审核人:刘文利
时 间:2023年10月19日