总有一些风景，值得跋山涉水去追寻；
总有一些朋友，值得千里迢迢来相遇；
总有一些梦想，值得奋不顾身去实现。
独学而无友，则孤陋而寡闻！读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数，阅人无数不如名师指路！10月18一19日，一群拥有有趣的灵魂且怀揣教育梦想的老师齐聚晨阳路学校，参加“国培计划（2023）”送教下乡初中英语示范引领阶段的培训活动。
本次专家团队有中牟县教师发展中心惠志强主任、陈新学科长、武焕芝和张建娜老师及郑州市丽水外国语学校副校长袁丽娜老师、郑州市丽水外国语吕梦珠老师、中牟县东枫杨外国语王慧静老师、中牟县刁家乡中学叶照丽老师。学员是来自文昌街晨阳路雁鸣湖丶万滩中学四个学校的学员。
第一环节 同课异构 各展风采
叶照丽、王慧静、吕梦珠老师三位老师示范了八年级上册unit4 What′s the best movie theater一课，她们课程风格各不相同，但她们的课均思路清晰,环节紧凑,重难点突出,设计合理。学生都能积极的参与到课堂中,课堂效果较好。老师均能利用情境引导学生学习新知,学生的学习兴趣被充分激起,有许多地方值得学习。老师在教学新知时循循善诱,让学生学习起来毫不费力,分发挥了学生的主动性,教学设计很好,引导得也很到位。
第二环节 集体备课
袁丽娜老师给学员们进行集体备课示范，从核心素养出发，紧扣大纲，给老师们实际的指导。
第三环节 讲座
首先是微讲座三位老师对自已的教学设计进行讲解，对本节课进行反思。
接下来袁丽娜老师给老师们做了《主题引领下的初中英语阅读课教学设计》的讲座。
核心素养背景下初中英语阅读教学设计策略（一）了解学情和教学内容，明确教学目标（二）循序渐进，分层设计阅读教学环节（三）以学生为中心，开展课堂教学活动（四）传授阅读技巧，让学生掌握方法。
第四环节 研讨交流
老师们一致表示三位专家的示范课，目标明确、设计科学、循序渐进，课堂教学精彩纷呈 ，亮点迭出 ，真正起到了示范、引领、辐射的作用 。
通过研讨交流，老师们互相学习，也领悟到了授课的一些启示，对自己的发展对教学均起了积极的作用。
本次示范引领培训活动圆满结束，通过同课异构、学员研讨互动交流、专家指导点评和专题讲座多种形式相结合的培训方式，起到了引领示范的作用，搭建了教师之间互相沟通的平台，实现了资源共享，也提升了我们中牟县英语教师的专业素养和教学能力。