为突出新课程改革新思路和新方向，遵循新课程改革“加强课程综合，注重关联”、“变革育人方式， 突出实践”等基本原则，充分发挥综合实践活动课程在实践育人方面的重要作用，促进中小学综合实践活动课程有效实施，在2023年10月20日，中国教育学会中小学综合实践分会2023年学术年会在杭州隆重举行，中国教育学会综合实践活动分会理事、武汉市教育学会小学综合实践活动分会理事长、武汉市教育科学研究院沈琪老师带领武汉市综合实践活动骨干教师一行十人，共赴这场学术盛宴。
会议由中国教育学会副会长韩平、中国教育学会中小学综合实践分会理事长郝志军、浙江省教育厅教研室主任河东涛、浙江省杭州市教育局副局长熊群峰、杭州市上城区教育局副局长王世美致辞。
会上，中国教育学会中小学综合实践分会副理事长柳夕浪对《综合实践活动课程新发展》进行深入的探讨和分析，随着教育改革的深入推进，面对新挑战、新机遇、新课题，综合实践活动不断拓展实现内在的有意义联结，使学生在面对现实生活问题的丰富经历和无数细节中独立而创造性地运用人类文明的为数不多的伟大观念，创造出生活之总体样态。让我们进一步明确了方向，看到了作为教育者可以达到的高度与深度。
随后，教育部综合实践活动教学指导专委会成员夏雪梅以《综合实践活动中的项目化学习》为主题做报告，她从综合实践活动和项目化学习的异同、综合实践活动中进行项目化学习的路径、活动项目化学习三面方进行了详细的讲解，以新的理念、思路、方法，让我们对项目式学习有更深的理解。
最后，本次会议承办单位杭州市天长小学进行了综合实验40年成果展。浙江大学教育学院课程与学习科学系副主任副教授屠莉娅、杭州市上城区教育学院院长王莺、杭州市天长小学副校长王林慧、杭州市天长小学老师厉俊麟、蒋军晶、陈甜、杭州市天长小学书记校长楼朝辉等进行《整体优化教育的实验探索与时代回响》、《天长差异教育视域下两级循环活动的实践与探索》、《“我与西湖”：天长小学综合实践活动课程重构与实施》、《跨学科研究性学习：“一个月在研究”和“一周在研究”的实践探索》、《天长小学综合实践的研究历程与思考》为主题的分享报告，多维度、全方面的介绍了学校综合实践课程的发展方向和发展模式，让我们共同见证了天长小学在推进综合实践活动课程改革方面取得的丰硕成果。
专家名师，八方聚贤！各位专家领导将他们的教育智慧热情地播撒在综合实践活动这片教育的沃土上。先进的理念、成功的经验和典型的案例为新课程理念的落地生根提供了不竭动力！为新课标核心素养背景下更好地实施综合实践活动课程，更好地发挥综合实践活动课程在实践育人与提升学生综合素质等方面注入了新思路！在这里，凝聚共识、分享智慧，使全国综合实践教师如饮甘饴，收获满满！在今后的综合实践活动教育工作中面对挑战，我们定将从容应对。