合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。
——题记
深秋的杭州，阳光是那么温馨而恬静；微风也是那么和煦、轻柔。今天已是我们天水市教师培训专家团队赴杭州学习的第四天，来自杭州市拱墅区人民政府督导办的叶百水副总督学为我们带来了题为《赓续华夏基因，争做新时代好教师》的专题讲座，为我们带来了一场深刻的精神的洗礼。
首先，叶总督学以亲切平和、朴实无华的语言阐述了要成为新时代好教师的三大基础。
叶总督学指出，为天下人服务是“中国人妇孺皆知之事”，自强不息、问题解决力和胸有大我是华夏文化的优质基因。成为“四有好老师”是华夏优质基因的赓续，更是中国特色社会主义发展的时代需求，是习近平总书记对广大人民教师的勉励和期望。他以从古至今的历史名人为鉴，结合生动的典故分析了不同类型的“七种人”，提醒我们要以人为镜，找准定位，认清自我。
第二版块，叶总督学详细分析了如何从学校管理、班级管理、课堂改革、兴趣特长、榜样特长五个发力点切入，争做新时代好教师的具体方法和实施策略。
时间流逝，不减的却是学习的热情。
学习，其实就是一种不断自我扬弃和否定的过程，只有常怀一颗“空杯”之心，才能吐故纳新，海纳百川。研修培训现场，学员们边学、边记、边思，专心记录、专注思考，激情满怀投入到学习当中。
课后，我们区级第二组的学员们利用休息时间结合自己的教学经验和学习感悟写心得、谈体会，互动交流，学习氛围良好。
麦积区教师进修学校李富娃校长：
1.以问题为驱动、导向，带着问题去培训。
2.梳理问题、研讨问题、总结问题，组织团队力量组织研究撰写方案。
3.创建平等的环境，激发参与者说话、交流的欲望，挖掘内驱力。
4.多维思考，降维思考，解决问题，分享大家成功的经验，因为分享也是学习。
5.闭环管理组织的任何活动。
6.培训课程的精准设计要着力解决“学生学不懂，老师教不会”的问题。
7.如何备课，离开教材、教参、教辅裸备还会精准吗？这是我们需要思考的问题。
麦积区教师发展中心郭智红主任：
优秀的教师，既是创造者，又是学习者；既是教育者，又是研究者；既改变旧的教育模式，也改变自己。
麦积区教师进修学校师斌老师：
态度决定一切，但是精力，时间，眼界都不够的情况下。我们要学会用巧力，懂得如何借助平台和外界的力量。这样才能达到事半功倍的效果，而不是一味的低头努力。借此培训之际，跟着专家打开视野。从而化繁为简，给心里腾出空间用于思考。把各领域结合起来，为自己的提升奠定基础！
麦积区教师进修学校李佩洁老师：
课堂教学是教育的主阵地，从课堂改革的价值追求切入，以学生为中心，依课标施教，增强课程的实践性，激励学生人人参与，人人进步，人人达标，最后实现人人成长！
麦积区东岔中心学校刘李怀老师：
笨鸟先飞，勤奋不止。曾国藩并不聪明，但他知道，只有通过不断的努力，才能弥补自己的不足。他每天都会早早起床，坚持读书、学习、思考，从未间断过。曾国藩的经历告诉我们一个道理：不论我们天赋如何，只要我们肯努力，就一定能够取得成功。我们每个人都有自己的优点和不足，但只要我们能够坚持不懈地努力，就一定能够创造出属于自己的天地。正所谓“功不必自己出，名不必自己出，身体力行！”
麦积区党川中心学校杨丽老师：
荣是华夏儿女，幸传华夏基因。在教育前行的道路上，能成为其中的一位行路人。穷则独善其身，达则兼济天下，结一群良友，确定目标，矢志不移。当心有所患，意有所困必先自省，忍常人不能忍，做别人不能做，忠诚藏锋，顺应万变。三尺讲台，足以心安，若心有所思，意欲所得。那必是阴阳共生，师生共情。延续华夏文明，弘扬传统文化，心足富，心足安。
麦积区道南小学张丽丹老师：
从班级管理切入，掌握并运用班主任治理能力的九大规律，教师不断修正提升，进而读懂学生，走近学生心灵。老师的一个举动，一种眼神，一句鼓励，有可能就会启动学生学习的按钮，从而改变学生的人生，那么，我们便是学生一生的贵人。何其有幸！
麦积区道南小学张文芳老师：
庚续华夏优秀基因，争做新时代好老师，明确中国式现代化在教育领域的要求，提高自身问题解决力，提高站位，精雕自我。为实现中国式教育现代化发展和学校教学高质量发展贡献力量。
麦积区道南小学王琪琪老师：
以华夏基因为本，以时代之需为导向，以人为镜。不断钻研教育教学方式方法；不断加强职业道德素养；不断关心关爱学生，争做四有老师！！
麦积区道北幼儿园吕娟娟老师：
作为教师，我们的责任不仅仅是把知识传授给学生，同时还要教育学生成人、成才。教师对学生的爱不是抽象的一个字符，而是一种具体的教育过程，是建立在教师对学生的理解、宽容、原谅、赏识、信任的基础上，只有这样，师生关系才能体现平等和尊重，才能体现出我们人民教师优秀的师德，那么教育的效果也就会像我们所希望的那样:随风潜入夜，润物细无声！
第一阶段的专题培训讲座已然结束，第二阶段的跟岗观摩新旅途即将开始。唯有勤而学之，勤而行之，方可乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海！
学员们纷纷表示，要将这次培训学到的理念和知识运用到今后的实际工作中，勇担“为党育人，为国育才”的职责使命，不断提升自我教育能力和专项培训能力，充分发挥培训者团队示范引领作用，为打造麦积区优秀教师队伍奉献力量。