“说课标，说教材”是教师钻研教材、探讨教法、不断提高教学水平的一种好方法，更是促进教师专业化发展的有效途径。为落实利通区教育局《关于举办利通区说课标说教材竞赛活动的通知》文件精神，进一步深化基础教育课程教学改革，提高教师的专业素养，夯实教学基本功，培养富有创新精神和教育智慧的教师队伍，促进教师对教材、学情、课堂的深入研究，搭建教师们交流教学方法和策略的平台，吴忠市利通区金积中学于10月18日下午举办了校级“说课标说教材”竞赛活动。
学校高度重视此次活动，以利通区“说课标说教材”竞赛活动为契机提升教师素养，在教务处的精心策划下，制定方案、合理分工、统一调配，保证活动顺利落实。
教务处领导及各组组长带领本组青年教师参与了本次活动。
这次活动学校本着“相互学习、相互交流、共同提升”的主题，旨在为老师们提供一个交流学习，展现自我的平台。老师们精心准备，激情演说，对课标精神准确把握，对教材知识强化整合，异彩纷呈，各具千秋。
比赛过程中，教师们围绕着新教材、新课标、学情、策略、目标、重难点、教法、效果、反思等方面，以自然的教态和富有感染力的语言，充分利用多媒体、说课稿与讲解相结合的形式进行了生动的演说。各位教师对课标和教材分析精辟、透彻，设计意图明确，重难点定位准确，反思到位，对自己的课堂教学有深刻的认识，既突出了理论又具有可操作性，体现了教师的专业能力与水平。
本次活动评委分别从单元教学设计说明、单元教学背景分析、等单元学习目标与重难点、单元学习活动设计等方面对参赛教师进行综合考核评比。
赛后，评委老师分别从比赛方案研究、有效进行教材学情分析、适宜教法学法选择等方面对参赛教师提出意见和建议。参赛教师与在场听讲的青年教师纷纷表示受益颇多、收获满满。
经过评委们公正的评比，最后评出了一等奖一名教师，二等奖两名教师。学校将派出一位教师前往利通区参加比赛。
此次活动，不仅为教师们提供了一个互相学习、增进交流的机会，更增强了教师们备课、说课的能力，提升了教师的专业素养。本次“说课标说教材”说课竞赛活动，为各教研组、各学科教师提供了研习新课标的机会，促进了教师教学理念的更新和提升。本次说课竞赛活动，只是我校今后尝试实行“说—上—评”一体化活动的第一步，也是探索大单元视角下主题教学教研的重要基础。
“说课标说教材”说课竞赛活动，为研习新课标搭建舞台的同时，更促进了教师教学理念的更新和提升。今后我校将逐步推行“说—上—评”一体化活动，探索大单元视角下主题教学教研。金积中学全体教师将以此次活动为契机，立足新课标，着眼新课堂，切实提升教学技能和本领，努力践行教师育人的初心使命，用无悔的青春与芳华演绎精彩的人生。
供稿：温 静
初审：杨 芳
审核：宋艳菊
终审：张 栋