在国家的“双减”背景之下，小学教育教学更加注重小学生综合素质的提升，也更加注重小学生学习兴趣的培养。 为此，我校根据孩子的特点和学校的实际情况，开设了形式多样的社团活动。
看，一幅幅精彩的绘画里有着孩子们对色彩的理解，这不仅培养了学生对色彩的感知能力和审美能力，也启发了他们用各种艺术手段表达自己的情感。
写字是小学生的基本技能，孩子从小受到良好的书法教育，不仅能够提高他们的书法素养和艺术修养，而且对培养严谨而踏实的学习态度、自觉刻苦的学习能力具有重要意义。同时对一个人的文化素养，道德情操，性格的形成也起着潜移默化的作用。
古筝社团的开展激发了孩子们对传统乐器的热爱，更让我国的传统民族文化得以传承，提高了学生对于学习音乐的兴趣，对民族音乐的喜爱，在学习和演奏的同时，还增强了团队合作意识和集体凝聚力，更是丰富了校园生活！
看孩童少年，信手弹拨，从容典雅
听音符跳跃，穿越时空，空谷幽兰
丰富多彩的社团活动,让孩子们开阔了眼界,陶治了情操,发展了特长,找到了自信。同时也推进学校校本课程建设,丰富了校园文化生活,使学校真正成为了孩子们学习、生活的乐园。
数学乐园社团将“数学有趣，数学有用，数学不难”的理念放在第一位。孩子们在形式多样的活动中感受数学的乐趣。
阅读天地社团用一个绘本故事让二年级的同学们畅游在阅读的海洋，用听、说、读、写的形式感知绘本的魅力，感受不一样的阅读天地。
跳绳社团的开设旨在展示孩子们的精神风貌，收获幸福，感受快乐！不仅丰富了校园生活，增强学生体质，激发学生体育兴趣，还在运动中享受快乐，有助于孩子的健康成长！
跳绳虽然看似简单，但它是需要肩、腕、肘、膝、踝、脊柱等多个部位都参与的一种运动方式，长时间进行该项运动，可以增强肢体的协调性。
瞧，多彩的面泥在我们小朋友的手中，经过团、捏、搓、压、揉、掀等面塑技巧，塑造出了各种不同的造型，今天就让我们一起来看看，我们的小朋友们又制作了什么呢？
非洲鼓社团的活动，为孩子们的生活增加一丝韵律的同时，也通过手，耳，心，记忆的配合，调动孩子们的感官与精神，使学生在活动中寻找乐趣，在活动中锻炼协调与忆记能力。
通过参加丰富多彩的社团活动，既丰富了学校教育教学的基本内容、发展学生兴趣爱好、促进学生的个性发展、提高学生的综合素质、也让小学生在实际参与过程中更好释放自己的成长潜能，使孩子们的实践能力、协调能力显著提高，并全身心的融入到丰富的学习成长进程中去！
编辑：李洁芳
审稿：吴建梅
审核：任贵宏