问渠那得清如许，为有源头活水来。教研没有终点，教师们的学习也没有止境，我们一直在路上，在这个风轻雁飞的季节里，修武县实验中学英语教研组展开了“探索多元化教学模式，激发学生英语学习兴趣”的教研活动。
八年级英语组的老师们集体备课，研课，精心设计教学环节，力争设计出最佳的教学方案
2023年10月20日下午第一节录播教室，康莉老师带来了一场精彩的观摩课“Unit 6 I’m going to study computer science.”
本次阅读课主要从五个部分培养学生的阅读能力，首先康老师通过快速阅读，让学生寻找每段的中心思想，把握文章大意，一步一步细致引导，培养学生成为一个快速阅读者和有技巧性的阅读者。
成为快速阅读者和有技巧性的阅读者后，康老师紧接着一步步引导学生在阅读中提高思想，逐步成为一位有逻辑能力的，有创造力的，会反思的阅读者，学有所思，思有所悟，悟有所行，行有所效。
由动画引入课堂，激发学生的兴趣，学生们侧耳倾听，生怕错过哪一个关键点。
在课堂活动环节中，康老师充分发挥小组合作探究的教学模式，学生在小组活动中讨论激烈，充满激情，积极参与到课堂中。
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⏱️计时器开始啦，在挑战环节，学生们勇敢挑战自我，大胆展示自我，同时激发学生的胜负欲，活跃课堂气氛。
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课后，英语组教师们对康老师的课进行了高度赞扬，并针对课中的优点与不足逐一进行了详细点评。教师们各抒己见，在肯定亮点的同时提出了中肯的教学建议，在交流中碰撞出新的火花。
通过这次教研活动，全体英语老师意识到教研活动要常抓不懈，要互相学习，共同成长，共同提高，争做专业素养高的优秀教师。在英语教学中，要渗透核心素养，教师必须深入研读新课标，及时更新教学理念，打造高效课堂。