金秋时节美景怡人，十月清风沁入心扉。为了落实《义务教育英语课程标准（2022版）》新理念，深化小学英语课堂变革，提高课堂教学质量，促进英语教师专业成长。10月19日上午，来自深圳市南山区的支教教师袁小华老师在元善镇中心小学开展了一堂英语示范课。连平县教师发展中心教研员曾秋香老师、元善镇中心小学办事点教研组成员谢宗权副校长、季友谊老师、元善镇中心小学全体英语教师及兄弟学校英语教师参加了本次的教研活动。
袁小华老师来自深圳市南山区南海小学，学校英语学科科组长、带头人，模拟联合国活动先进个人、南山区优秀教师。从教25年如一日，对每个学生都用一丝不苟的态度去精雕细琢，使学生们由被动的学习英语状态变成主动学习。潜心研究课程教学改革，教学教研成果硕果累累。
此次活动分为现场课展示和评课议课两个环节。第一环节由袁小华老师给我们展示五年级上册Unit 3 What would you like？Part A 的语音课。这是一节让人耳目一新的英语课，整个教学过程如行云流水，课堂气氛融洽活跃，很好地调动学生的学习积极性与学习兴趣，运用了英语新课标理念教学，融合信息技术，结合多种教学手段及方法以达成教学目标。学生语言知识得到有效训练，综合能力得到有效培养。
袁老师先由一首季节的歌曲热身，活跃课堂气氛，再从介绍自己喜欢的季节入手，拉近与学生距离并引出含有本节课的目标音素“ow”的单词的学习。课堂中创设情境，让学生在情境中、语篇中学习新知。通过呈现两组不同的单词“cow，flower，wow，down”，和“slow，snow，yellow，window”，引导学生总结“ow”的两种不同的发音规律，并能根据总结的规律拼读新单词，再通过“Chant ”、“Work in pairs”、“Exercises”等一系列活动帮助学生巩固和运用本节课的内容。练习巩固环节设置由浅入深，循序渐进，由英语的听说过渡到读写，最后出示绘本故事：“A yellow pillow”让学生在故事中感知、思考，模仿、并输出，落实了本节课的核心素养目标，提升了学生的学习能力。
（袁小华老师在上课）
教而不研则浅。精彩的课例展示后，由谢宗权副校长主持听课老师进行研讨交流老师们。根据新课标要求，围绕教学目标对教师的教、学生的学进行深入地交流和探讨。
教师发展中心教研员曾秋香老师指出：在教学过程中要整合教材内容，灵活处理教材，适当拓展内化新知识；善于运用实物和肢体语言处理新词汇；尊重学生、信任学生，体现学生学习的自主性。
（课后交流）
“采它山之石以攻玉，纳百家之长以厚己。”此次示范课活动，为老师们搭建了一个互相学习、经验分享的平台，开阔了老师们的教学思路，促进了教师的专业发展，不仅有效实现教育优质资源共享，充分发挥支教教师的引领和示范作用，还促进了教师课堂教学水平的全面提高。
撰稿、编辑：黄燕娜 卓媚芳
一审：季友谊
二审：谢宗权
三审：曾志平