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英德高中课改系列报道之四:——研学共长 深耕课堂

创建于2023-10-20 阅读375

     秋阳共聚,沉醉一路书香

     追梦化学,催生高效课堂

  寒露至,玄鸟归,秋意浓,课改兴!2023年10月19日,在英德高中高一六班的班级里,张丹老师的化学课改引导课如约而至,化学组教师及王校长共同奔赴课堂改革之约!

在上课铃声响起之后,同学们迅速进入状态,专心听课。

进行化学学科引导课展示课展示的是张丹老师,执教内容是化学必修一的《氧化还原反应》。张丹老师从“概念本质特征、四种基本反应类型与氧化还原的关系和相关概念及相互关系三个角度向同学们展示本堂课内容。  

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     整节课,张丹老师设计巧妙,通过让同学们上黑板上标注化合价,台下同学一起纠错等方式来加深对氧化还原反应的理解;张丹老师巧妙的运用信息卡与同学间互相讨论来丰富课堂。

     课堂的最后,张丹老师借用信息卡来检测学生们的掌握情况。整节课堂内容丰富且富有教育意义。为我们上了一节生动的化学课改引导课。

  在课改引导课结束后,王校长又和听课老师进行了一次评课,图为张丹老师进行对本节课的反思与反思这节课的不足之处。而后,杨金鹏老师,王国忠老师,徐玉昶老师都对本节课进行了点评。道出了不足之处与需要改进的部分。

  在老师们发表完自己的见解后,王校长向大家展示了具体的课改引导课该如何上,要怎么让学生”趣”“思”结合。强调了高一学生应该重点落实先学后教以及先自学,同桌对学,群学等全部应该为思考服务。针对高二学生,强调了学生需要被“逼着”做一些事情。

  会后,王校长与与会老师又进行了更进一步的交流与讨论,更加全面的剖析了课改引导课乃至正课的课改意识需要大家怎么做,鼓励学生会学等问题。


撰稿:魏天赐

摄影:魏天赐

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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