大单元,小视角!小作业,大思考!——西关第一小学音乐组参加莲湖区2023音乐学科教材教法培训

西关第一小学教育集团总校·美育篇
创建于2023-10-20
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  2023年10月20日上午,莲湖区2023年中小学音乐学科教材教法培训活动在教师进修学校举行。莲湖区教师进修学校音乐教研员王熳老师主持本次活动,西关第一小学音乐组教师参加了本次培训学习。

      培训第一部分,由莲湖区四名青年音乐教师分享了自己的音乐学科大单元作业设计案例,分别为莲湖区远东第二小学贾一乐老师分享的人音版一年级下册第一单元《春天》、星火路小学赵梦琳老师分享的人音版二年级上册第八单元《过新年》、郝家巷小学张柯老师分享的《跟着音乐去旅行——了解新疆维吾尔族民族文化》和西电中学龙郝老师分享的八年级上册第一单元《七子之歌》。

  四位老师的作业设计均以艺术课程新课标基本理念为依据,她们从单元内容分析、整体设计思路、作业设计目标、作业设计内容、优秀作业展示及案例反思等方面给大家做以细致的分享,让参会教师受益匪浅。

  培训第二部分,陕西省特级教师陈煜对四位老师分享的作业设计进行了点评。陈煜老师充分肯定四位老师在作业设计过程中的系统性和逻辑性,不仅体现音乐学科作业特点,也凸显了学科融合,实现作业提质增效的目的。

     

  培训第三部分,王熳老师开展了《中小学音乐学科作业设计》专题讲座。讲座从作业与作业设计、单元作业设计、作业设计要素、2023单元设计总结、单元设计作业标准五个方面展开,通过深入研究作业功能,从而提高作业设计质量。

  培训结束后,西关第一小学音乐组全体教师结合本次培训内容进行深入探讨,确定作业设计新方向:一是要立足育人价值根本设计作业,将学生的发展放在首位,设计有温度有情感的作业;二是作业设计应注重素养立意,体现开放性、情境性、整合性,难度适中、类型多样,共性化作业与个性化作业相结合;三是突出作业评价的诊断和发展功能,既要关注结果,也要关注过程,依据作业意图,确定作业评价侧重点。

  “双减”之下的作业研究既是挑战,也是机遇。西关第一小学音乐组也会将所学内容应用到教育教学中,共同促进学生全面发展。

编辑:张莹莹

供图:张莹莹

初审:李梦颖

终审:铁琳

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