精心打磨课例,共促课堂成长———高虹小学高段数学组第二次教研活动

瓶儿
创建于2023-10-20
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         金秋十月,丹桂飘香,2023年10月20日,高虹小学高段数学组迎来了第二次教研活动,本次教研活动由邵文卉老师执教五年级《用字母表示数》。

        课堂从信封放粉笔引入,让学生猜测、对话、交流,依次体会已知的确定的量要用数字表示,不确定的量用字母表示。

  随后,猜老师的年龄,老师妹妹的年龄,体验当两个不同的对象有关系时,可以用字母式来表示大小。

        邵老师用生活中的经验,激发起学生的探究欲望,把一节枯燥无味的概念课变得有趣生动,孩子们学得开心,愉快地度过了40分钟。

  活动进行到评课环节,针对邵老师的课堂,老师们各抒己见,纷纷发表了自己的想法。

       数学是思维碰撞的课堂,不能靠灌输、靠记忆、靠无数的练习来补足对知识理解的缺失,我们要让学生在体会中去思考、去感悟、去理解知识的形成过程。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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