11月9日，海南中学三亚学校第四届鳌山杯在充满期待中拉开帷幕。在这次鳌山杯青年教师课堂大赛中，腹有诗书气自华的林珊容老师代表政治组出战。经过多次磨课，科组老师提出宝贵建议，林珊容老师不断改进教学设计，最终给大家呈现了一节能够展现学科特色、精彩纷呈的高中思政课。
💐精彩的课堂展示
林珊容老师选取了选择性必修一第二单元第三课第二框《国际关系》一课。林珊容老师以中美关系为切入点，管中窥豹，带领同学们探究国际关系背后的客观规律。为了让同学们对中美关系有一个初步的认识和了解，林珊容老师通过播放《中美建交风云》短片，观看同时，同学们思考：“中美之间为什么会产生种种难忘的历史瞬间？又为什么会发生曲折的艰难时刻？中美关系何以在曲折中前行？”带着任务观看视频，让同学们在思考中开启本节课学习。
在这堂课中，林珊容老师采用了高中思政学科的议题式教学，紧跟学科前沿。林珊容老师设置了一个总议题“中国如何在中美关系中乘风破浪”，以三个分议题的形式推进，三个分议题分别是：“洞察·纵横捭阖，错综复杂”“探寻·彰往考来，行之有故”“担当·人间正道，坚守契约”。以教材为依据，三个分议题设置巧妙，层层剖析总议题。
洞察：纵横捭阖，错综复杂。在议题一中，林老师通过中美关系带领同学们探究国际关系的定义、内容、基本形式和主题、国际交往的基本方式等必备知识。在情境中探究，在探究中思考，教学具有启发性。
探寻：彰往考来，行之有故。在这个议题中，林珊容老师带领同学们去探寻影响中美关系的因素，找出背后蕴含的一般规律。林老师在这里设置了一个时政观察活动，让同学们以小组为单位，探究“中美建交”“加入世贸”“新疆棉事件”，讨论并总结本小组观察事件，观察员代表对本小组的观察事件进行简单介绍，并作原因分析。在这一环节中，全班同学都参与到了讨论中，讨论激烈。在小组分享谈论结果环节，学生分享精彩，林珊容老师密切关注学生分享要点，捕捉学生回答中的亮点与不足，做出极具启发性的评价。这个活动设置与实践，充分体现了学生的主体地位。
担当：人间正道，坚守契约。在前两个议题的基础上，回到实践中来，进入第三个分议题，担当人间正道、坚守契约。中国在国际关系中应当遵循什么样的原则，如何去处理我们的关系。林珊容老师分议题三中，播放了一个《中国担当》的视频，与导入视频前后呼应，在视频中，我们看到了我国坚定维护国家利益的态度，深刻感受到了祖国的强盛，看完视频，自豪感油然而生，为祖国的强大感到无比自豪！
课堂的最后，林珊容老师设计了一个朗诵环节，让学生全体起立，集体朗诵一首斗志昂扬的誓词，让同学们明确“为实现第二个一百年的奋斗目标，为实现中华民族伟大复兴的中国梦，为共产主义事业奋斗”，同学们发出“奋斗正青春，青春献给党。请党放心，强国有我”的时代强音！这个朗诵环节的设计，是课堂的点睛之笔，是课堂自然而然、水到渠成的情感升华。
说课环节。林珊容老师从学情分析、教材分析、教学目标设计、教学过程设计、教学理念设计等方面展开说课，林老师思路清晰、表达精炼，很好诠释了分层教学理念的贯彻。
六位来自不同学科的评委认真观课、认真聆听。
学校不同学科的老师们认真听课、认真记录。
政治学科李春花老师在点评这节课时，说了四个方面的“好”。第一，议题设计好。总议题设计巧妙，三个分议题的设计，富有韵味，文采斐然，同时与教材内容贴切；第二，素材使用好。历史素材、现实素材，能够深挖导入视频，运用到后面的课堂讲解中，课堂最后的视频是课堂的升华，前后视频相呼应设计巧妙；第三，活动设计好。通过学生探究，教师引导，得出结论，教学具有启发性；第四，政治素养好。本节课在知识的落实、素养的落实上是十分到位的，整堂课有深度、有广度，是一堂精彩的优质课。
作为评委的阮志聪主任从“思想性、科学性、创造性、人文性”四个方面进行点评。他认为，教师的课堂要与课标相统一，上午场三位老师都做得很好；课程的安排要合理，要能体现学科特点；要让学生主动发挥智慧，充分挖掘学生的潜能；注重分层教学，对于优生，要充分给予他们发挥创造力的机会，对于后进生，要给予他们自信心，让他们也能发光。此外，阮主任还从教师的优点、不足之处进行点评，给予听课老师极大的启发。
我校钟王群执行校长进行总结，从“优点”“不足”点评了上午三堂课的共性。亮点：教师的课堂体现了核心素养；课堂语言精炼，富有启发性；充分利用素材、情境，富有创造性；学生活动方式多样化；教学环节清晰、完整，生成好，体现了因材施教。不足之处：教师主导性过强的话，在一定程度上会导致学生主体性偏弱，我们既要体现教师主导性，更要体现学生主体性。我们要打造高效课堂，要让课堂成为每一位教师的标杆。
💐用心的备课磨课
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。林珊容老师这一堂优质课的呈现，是她努力备课的结果，体现她个人的涵养高、能力强，同时这堂课也是政治科组老师们集体智慧的结晶。科组长王乙媛老师多次组织科组老师们听课、评课，一起帮助林珊容老师磨课，经过多次试讲，不断的修改教学设计，多次的课堂实践，最终呈现了这堂精彩的展示课。
林珊容老师这节展示课，充满思政学科韵味，体现学科本质。教学设计精彩，一案到底，议题式设计，符合新高考新课标新教材我的要求，蕴含学科前沿精神；教师素养高，林珊容老师虽是年轻教师，但是课堂驾驭能力强，创新能力强，教态亲切大方，教学语言精炼。整堂课充满智慧，既体现教师个人智慧，也体现了政治学科组的智慧。
我们要以“鳌山杯”为契机，继续备好课、上好课，让课堂成为每一位老师的标杆，优质的课堂永远是我们不懈的追求！
图文：黄秋艳
审核：王乙媛