观察时间:2023.9月15日
观察区域:美工区
观察幼儿:洛洛 团团 糯米 希希
活动背景:
幼儿园美工区是幼儿艺术活动中的一部分，是幼儿园教学工作的重要组成部分。美工区活动能提供给幼儿自由的时间和空间，能帮助孩子解放头脑、眼睛、双手、嘴等各器官，使幼儿获得最好的乐趣和满足。
对促进幼儿健全人格的形成和创新意识的培养，具有积极的意义，美工区活动是幼儿自主选择活动的重要场所。它既强调幼儿的自主性、兴趣性，又为幼儿提供了主动学习的基本条件。也就是说，美工区活动不仅是幼儿感兴趣的，同时也蕴涵着学习它的潜能，它突破了传统教育中幼儿处于被动静止状态。
游戏内容与过程实录:
区域活动开始了，孩子们自发的去选择区域，我观察的区域是美工区，这次教师准备了新的材料，孩子们自己找好颜料，孩子进行手指印画。
幼儿的学习与发展:
1、培养了幼儿对色彩的兴趣，五彩缤纷的颜色是最容易引起幼儿注意的，也是幼儿最感兴趣的，我们发现幼儿在开始用色时情绪比较高涨，在涂鸦过程中会根据自己对色彩的爱好选择颜色，他们并不是按照物体的固有颜色去安排自己的画面色彩。
2、掌握了美工技能技法美工活动中包含的技能技法很多。
3、发展孩子的创造力。
教师的支持与引导:
1、在过程中孩子不注意颜料的取放，教师给予指导。
2、隐形支持，促进幼儿丰富的想象与创造。
3、顺应尊重，发展幼儿的主动合作与互助。