10月20日上午8:30，孙少慧家庭教育工作室邀请庙子的田静老师来给工作室的成员做《疯狂玩转图画书》的主题培训。
阅读关乎心灵，讲阅读的人，首先要让自己是一个携真善美，和谐自己、懂得他人、善待儿童的人，才可以去做阅读的事。
培训前孙园长对绘本阅读的重要性进行了深入的解读。绘本是图文并茂的，适合不同年龄阶段的孩子。
田静，庙子学区教师，青州教体局家庭教育讲师，青州微笑公益阅读推广人，省教育电视台“阅读成长计划”栏目主讲老师，高级家庭教育指导师，山东省乡村阅读推广人。 田老师在绘本阅读方面积累了丰富的活动经验。让我们一起跟着田老师走进绘本的世界。
田老师认为绘本是不被定义的，每个人都有自己的理解，所以在本次培训就是带着大家从自己的角度理解绘本。
田老师和大家一起玩破冰游戏：一见钟情。每个人从桌子上拿取一张标有数字的白纸。数字单数的老师在纸上写一个AABB式成语，数字双数的老师在纸上写一个带有动物的成语。
数字双数和单数的老师自由结对。
结对的老师用：婚礼当天我（AABB成语）……，那场面（动物成语）来说一句话。老师们的合发言，全场氛围十分热闹。
市场上有很多图画书，那我们应该如何为孩子选择图书呢？田老师对绘本进行了深入的解读，帮助大家选择好的绘本故事。
田老师分享绘本故事《母鸡萝丝去散步》，引导大家参与到绘本故事的解读中。
老师们根据自己对绘本的理解对绘本进行了解读，每个老师都有自己独特的视角。
庙子中心幼儿园岳园长带领大班孩子一起阅读绘本《点》。活动中岳老师给孩子们提供了颜料，纸等材料。孩子通过自己对绘本的理解展开点的绘画。孩子们在活动过程中把“玩”书表现地淋漓尽致。
田老师给大家分享了十种玩绘本的方法。老师们从中选择几种方法选择绘本进行玩法的创编。
十分钟的时间阅读一本喜欢的绘本。不管我们有多么忙碌，总需要留一点时间和空间呵护心灵心里灵，关照心理，滋养精神。
认真研讨用哪种方式“玩”绘本…
分享自己小组的讨论成果。
最后，孙老师总结：让我们通过本次的活动，爱上绘本阅读。我们心里有多少美好，就能在绘本里读出多少美好的味道。绘本是工具，善者用之，善上加善，从书上到生活里，上下一致，才是阅读的最终目的—读书是为了更好的生活。