“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下”。在“双减”和“五项管理”政策下，为了更好地规范学校教育教学工作，扎实高效地开展学校常规工作。发现并解决教学工作中的各种问题，了解学生作业的书写完成情况，切实提高作业质量。
10月20日，庄坞镇中心小学在房东昌校长、教研室密跃乾主任，教务处柏艳艳主任的安排部署下，学校业务教干组成检查小组，通过对教师的备课，听课记录，读书笔记以及学生作业进行了深入细致的检查，以加强教师常规管理工作，进一步促进学校教学工作规范有序开展。
教，有章可循；学，有据可依；查，有人监督；师，博学于文，约之以礼。全体检查人员认真检查、客观公正地给予评价并进行详细记录。
本次业务检查内容有学生作业、教师备课、课件、听课记录、读书笔记等。在检查学生作业过程中，检查人员认真翻阅，及时评价，详细记录检查结果。
教师备课
如果说课堂是教学的生命，那么备课就是教学的灵魂，它决定着教学“生命”的容量和高度！
听课记录
听课记录是教学研究的重要组成部分，是教研活动的主要内容，是老师们彼此学习的依据。
读书笔记
书籍是人类进步的阶梯，心在读，笔在记，把看到的每一篇优美文章留下印记。
学生作业
学生作业不仅是学生的学习成果，还能检验学生掌握知识的情况，同时也促进学生个性发展。
实践作业
“业精于勤，荒于嬉”。业务检查是对我校教师教学工作情况的一次严标准、深层次的检查，真正实现了以检查促规范，以规范促提升。通过检查的结果，能够使教师意识到自己的优势和不足，从而能够不断发扬优点，完善不足，同时也为今后的教学工作积累了经验，促进教师未来的教学工作能够更加扎实有效的开展。
编辑：唐珊珊
审核：柏艳艳 房东昌