新的学期，新的教育观念。“双减”政策给基础教育带来了巨大变化，也给我们课堂教学提出了更多的挑战。为此，2023年10月20日上午在凌源市东城小学组织了本学期英语组的“同课异构”活动。本次活动由凌源市教师进修学校组织，主讲教师分别来自东城小学、北炉小学和城关小学。三位教师授课课题为外研版英语五年级上册Module4Unit1《Mum bought a new T-shirt for me.》,以下是我对此次活动的一些心得体会。
1.课堂呈现
第一节课是由来自东城小学的裴相宜老师主讲。裴老师的课堂结构完整,内容丰富，裴老师以流畅的口语,亲切的教态以及娴熟的课堂驾驭能力与学生展开互动交流,出色达成了教学目标。在之后的句型巩固环节也充分发挥了学生的学习的主体性。角色扮演活动,充分调动了学生积极性与参与性。这一堂课清晰实在，扎实系统，知识点讲解的非常细腻，课件生动，听了这节课后收获满满。
第二节课是由来自北炉中心小学的刘艳玲老师主讲。刘老师的课程设计思路清晰，教学贴近学生的生活实际，由易到难、步步递进。刘老师这堂课都在鼓励学生开口说，从导入到最后的巩固都做了精心的设计，紧紧围绕教学目标，在教学中注重根据学生的心理特点挖掘利用课程资源，让孩子们在游戏、比拼中快乐地学习英语，引导学生主动参与课堂，大胆表演对话，出色达成了教学目标。
第三节课是由来自城关小学的宫佳悦老师主讲。宫老师的堂驾驭能力突出，表现力强，PPT制作精美，情境设计贴近主题，设计活动形式多样，有全班活动、师生互动、小组活动等。宫老师的课堂充满活力，她根据小学生的年龄特点，准备了五彩缤纷的课件，都是学生喜闻乐见的颜色，在她的带动下，每一名学生都积极热情地参与到课堂中来。让孩子们在歌谣、游戏、比拼中快乐地学习英语,引导学生主动参与课堂，避免了枯燥机械重复的操练，板书赏心悦目。
2.评课议课
如果说听课是学习的过程，那么评课就是我们的总结、反思的过程。
授课结束后，鲍主任，侯老师等四位老师对本次同课异构活动作了总结性点评，肯定了三位老师同课异构的教研模式和三位教师精彩的课堂表现并给出中肯的建议。并且希望英语组全体教师努力学习与探索， 以新课标为引领，促进英语学科教学质量不断提升。
3.答疑解惑
听课教师认真梳理笔记，进行了精彩纷呈的评课活动。我们秉持着“在交流中发现不足，在不足中寻找方法，在方法中寻求共同进步”的理念，大家各抒己见、畅所欲言。其目的在于探索出这一板块的高效教学方法和提高学生的语言能力、学习能力、思维品质和文化意识的有效策略。
4.总结
在活动的最后，东城小学的白主任对此活动感谢并做了简要总结发言。 虽然时间短暂，但收获颇多，让我学到很多新的教学理念，感谢为本次同课异构活动做出贡献的所有老师和同学，感谢你们让我们感受到了同课异构中不一样的美！
图文: 张莹
