齐思共研、笃行致远——杜家庄中学迎县教研室调研
秋之美，在于收获与希望；教之美，在于钻研与提升。为进一步提高教师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，提升教学水平。10月11日，县教研室霍主任一行8人莅临我校进行教学调研、听评课活动，以研促教。
教研安排
本次调研活动，包括八门课的听评课活动、学校教研活动检查、教学常规检查。
课例展示 共同学习
每一堂课老师们都认真备课，饱满呈现。他们从研读教材开始，制定科学合理的教学目标、选择恰当的教学策略、合理安排教学环节、制作重难点突出的课件等等，精心准备每一个环节，只为最后的精彩呈现。
交流研讨 思维碰撞
议课环节，先由执教老师反思，再由各科老师评课，最后由县教研员点评、总结。教研员不仅从总体上评价执教教师的课堂教学，也从教学目标的设定，教学方式的选择，教学环节的处理，教学效果等方面进行评价，既指出课堂亮点，同时也提出有待改善的地方。
众行致远 反思汇总
为了更好地总结经验，蓄势待发，我校教研组组织开展学科教学工作及月考质量分析交流会。各教研组长分别对本学期学科教研工作进行了汇报，肯定了老师们在教研工作中的辛勤付出与取得的成果，勉励老师们继往开来，坚持积极推进“双减”工作进程，推动学校教学工作的全面发展。随后，老师们就所执教的学科教学质量进行分析交流，各抒己见、畅所欲言，思想的火花不断碰撞，青年教师们吸取优秀教师的教学经验，并提出自己的疑问及思考，收获颇丰。
聚焦研讨是教育思想与实施策略的理论论证；行动跟进是实践探索与自我反思的动态调整。在这金风玉露、天高云淡的季节，我们潜心求教、共同学习；在这橙黄橘绿、春华秋实的季节，我们不断探索，勇于创新。道阻且长，行则将至；足履实地，行方致远。相信在这样一种“以研促教，教研相长”的良好氛围中，教师的成长之路也必将更加开阔辉煌。