劳动砺心志,实践促成长——清河门区劳动教育、综合实践常态化研讨课

杨春兰
创建于2023-10-20
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10月19日,劳动教育、综合实践常态化研讨课在清河门区新北小学召开,对劳动教育、综合实践活动“好课例”“精品课”进行课例研讨。

本次活动教师进修学校杨春兰老师主持,全区劳动教育、综合实践教师20余人参加此次研讨活动。

活动由清河门区教师进修学校主办,劳动教育、综合实践名师工作室承办,共有“精品课”展示,课例研讨,让劳动真正走进课堂培训等环节

劳动教育名师工作室主持人左志强老师的劳动教育课《鸡蛋小饼干》以烘焙为课例,让学生在做中学,在学中发现,逐步习得烘焙的方法及窍门,在收获劳动成就感的同时培养良好的劳动品质。

新北小学薛洪利老师的综合实践活动课《认识校园里的树木》属于生态文明教育,亲身观察现实生活中的植物,给学生营造沉浸式体验,产生情感共鸣并亲身实践,锻炼劳动品质,以此达成本课知、行、习、创的多维目标。

左志强老师反思总结烘焙课《鸡蛋小饼干》:不仅要注重孩子们烘焙技巧的培养,更要关注孩子们在烘焙过程中培养的能力和素质。只有这样,才能让烘焙课程真正成为学生展示自我风采,发挥个人潜力的平台。此外,我们还可以开设相关的讲座,让家长参与进来等等,为孩子们提供更多的平台和机会学习。

薛洪利老师反思总结《认识校园里的树木》:这次认识校园里树木活动让学生不仅认识了更多的植物,更激发了他们观察和探究的热情。让孩子们走出课本,走出课堂,走进校园,走进大自然,不再只局限于课本知识,让他们从实践中不断进步,学习方法也得到了提升。

与会教师对两节课作了精彩点评

教师进修学院杨春兰老师就让劳动真正走进课堂为题,对全体劳动教师进行了培训,培训指出,通过扎扎实实的劳动实践活动,才是加强劳动教育的有效手段。结合学校实际,因地制宜开展劳动教育。经过劳动教育实践,让学生对劳动产生浓厚的乐趣,由不爱劳动、不想劳动而转化为自觉劳动。

活动结束后,杨春兰老师表示,将持续加强劳动教育和综合实践活动的研究,组织多角度的劳动教育、综合实践研讨会,打造优质课堂。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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