为了贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》精神，进一步引导教师树立科学衔接的理念，针对幼儿的年龄特点和身心发展规律，从幼儿园的实际出发，以解决怎样让孩子从幼儿园平滑过渡到小学，促进幼儿健康、快乐的成长。麻栗坡县铁厂乡幼儿园于2023年10月19日-10月20日开展了“幼小科学衔接”主题教研活动。
2023年10月19日上午，教学活动开始前，张副园长为我们讲解本次教研活动的具体内容和相关要求，点明了本次教研活动的目的。
在落实幼小科学衔接的过程中，我园的教师主要从健康、语言、社会、科学四个领域展开教学，通过精心的准备，用丰富有趣的游戏，呈现了很多独具特色的、精彩纷呈的教学活动。下面跟随我们一起进入教师们的精彩活动瞬间吧。
吴臣春老师为我们带来的中班数学活动《有趣的排序》，通过创设森林舞会情景，引导幼儿在老师的指导下按照某一规律排序，学习多角度地思考问题，对排序有较清晰的认知，并探索和发现不同的顺序规律。
骆荣富老师执教的大班社会活动《金爷爷的一分钟》，知道一分钟虽然短，但只要珍惜也能做很多事情，并逐步懂得参与各项活动都必须抓紧时间、珍惜时间。
王兴鑫老师带来的小班语言活动《吃饭不挑食》，用生动形象的故事内容，让幼儿懂得不挑食的重要性，养成不挑食的好习惯。
张银妹老师执教的大班社会活动《整理小书包》，让大班幼儿从学会整理书包开始入手，让大班幼儿进一步了解小学生的学习习惯，以便进入小学后能很快的适应小学生活。
邓甫云老师带来的大班健康活动《夹包掷远》，培养幼儿的发散思维，训练幼儿身体的平衡能力，增强四肢的肌肉力量，提高身体的灵活性和协调性。
池华琼老师带来的中班语言活动《跑跑镇》，让幼儿从两个不同的对象上观察物体的明显特征，进而联想两个角色碰撞后可能产生新的变化。
笪正玺老师执教的小班健康活动《排队小能手》，针对小班的实际情况，让小班幼儿在探究尝试的过程中，学会不同的排队方式。
张信莹老师带来的大班健康活动《预防蛀牙》，让幼儿认识蛀牙，了解蛀牙形成的原因以及预防蛀牙的有关知识，掌握正确的刷牙方法。
2023年10月19日，张副园长带领上课的老师进行教研活动，通过执教老师先自评，然后听课老师依次互评，帮助上课老师找出执教的优点和不足，提高了老师们的教学水平。2023年10月20日，教学活动结束后，冯园长做了总结发言，她为教师们提供了很多专业的指导意见，勉励我园教师要不断思考，潜心教研，不断学习，守正创新，在不断反思与学习中，努力促进自身专业成长。
在幼小衔接教研活动的过程中，我们教师们深感责任重大。我们明确了共同的目标，团结合作，以幼儿的需求为中心，不断探索和创新，提高保育教育质量，促进幼儿全面发展，凝心聚力，行稳致远，携手共创铁厂幼教的美好明天！
