百舸争流展风采 精益求精促成长——排上镇2023年优质课比赛掠影（排上中心小学赛点）

为进一步提高教师专业素养，夯实教师驾驭课堂教学基本功，创建理想课堂，提升一线教师执教能力，更好地凝聚集体智慧，提高教学水平，增强课堂教学效果。排上镇中心校于10月12日、10月19日至10月20日在排上中心小学开展了“优质课比赛”活动。

来自排上中心小学的王禹老师、排上镇红星小学的欧阳婷老师、排上镇中心幼儿园的李芳老师、石甲坊小学的陈腾学老师、排上镇官桥小学的陈祝华老师、大路里小学的张敏老师各尽其能，展示学科风采。参赛教师依据新课标理念，精心研究教学目标，设计教学目标，设计教学过程，安排教学环节，力求课堂经典高效，创设了一个又一个精彩的课堂。

王老师的课堂十分专业，整个教学过程紧扣重难点，层层递进，让学生能够在课堂中学会、掌握动作，流畅地完成动作。而王老师的《本草纲目》自编热身操属实是课堂的一大亮点，体现了课堂的创造性，让学生在快乐中学习。

在本次说课中，欧阳老师分享了她对《巧手做风筝》的教学思路，无论是内容分析还是教学目标和过程，都依据了新课程理念，结合实际，运用了多种有效的方法，使课堂的呈现十分丰富。不仅仅如此，欧阳老师制作的ppt也是十分精美，结构流畅，让人赏心悦目。

李老师以“诸”字为导入，整个课堂设计巧妙，紧凑自然，慢慢深入，学生的表现活跃、积极。在教学中，李老师以“不动”化“动”，将王戎聪明、爱动脑筋的形象充分地在学生心中呈现，鼓励学生们在日常生活中和学习中都要养成爱动脑筋、爱思考的好习惯。

本节课，陈老师注重以学生为主体，引导学生多说多讲，发挥合作学习的优势，培养学生探究问题、讨论问题、解决问题的能力，并且让学生进行角色扮演，充分了解“精彩极了”和“糟糕透了”说法不同的原因。将学习赋于情感之中，使之变得生动、有趣，达到了良好的课堂效果。

陈老师以动画视频为导入，启发学生思考拟人化形象和日常生活中形象的区别，认识到拟人化形象的特点。同时陈老师通过许多图片的展示，让学生在心中对于自己要创作的拟人化形象变得越来越清晰，实现了课堂的有效性和趣味性的统一。

在课堂教学中，张老师以《乡愁》为引，以亲情为止，情感教育细腻地贯穿整个教学。张老师在介绍邮票时，不仅结合各种热点吸引学生的注意力，还普及和拓展了邮票的历史，丰富了学生的知识，也给学生发掘了很多素材，方便学生进行创作，使课堂变得更有效。

本次比赛既为排上镇内的教师搭建了展现素养、历练成长的舞台，也为全镇的小学教师创设了观摩学习、研讨交流的平台。相信老师们会以此为契机，在今后的教育教学中锤炼功夫，积累经验，做教育路上奔涌的后浪，奔流不息，奋斗不止。