教共连心促发展，同课异构探教研——记宁波北仑春晓实验学校与章旦中学教育集团教共体活动

云天收夏色，木叶动秋声。10月20日有朋自远方来，章旦中学教育集团携手宁波北仑春晓实验学校骨干教师共研新课标，赋能新课堂。为实现优质教育资源共享，促进教师间的交流学习，同课异构《植树的牧羊人》，不亦乐乎！

章旦中学的桑彦彦老师，以《植树的牧羊人》内容相关的插图导入新课，帮助学生了解一个牧羊人让荒地变成绿洲的故事。桑老师带领学生启动故事改编，进行动画拍摄项目。同学们组成四人小组，探究寻找故事场景以梳理情节，挑选人物特写镜头以了解人物形象，共创主题曲以认识文章的现实意义，这堂课精彩纷呈。

春晓实验学校的李晓波老师，结合课前任务学习单了解学情后，更侧重学习方法的指导。李老师引导学生勾画圈点关键句来梳理故事情节，关注时间词、修饰词的对比来强调植树前后的变化。指导学生细细品味数字词、评价词、人物描写句等，结合背景与个人的生活经验批注人物形象，以培养学生的高阶思维。通过自评、互评来提升学生的概括能力，效果显著。

课后，两位老师分别介绍了自己的教学设计与构思。程荣华和李春霞老师针对两节课进行了评价，肯定了这两节课的教学思路和育人价值。