《3—6岁儿童学习与发展指南》指出：“幼儿在接触自然、生活和现象中积累有益的直接经验，不断获得丰富的感性经验，并用于新的学习活动，形成受益终身的学习态度和能力”。生活中到处蕴含教育契机，小小的土豆也有教育价值。
土豆是我们餐桌上常见的食物，让我们一起走进中一班秋收故事《我和土豆有个约会》
探秘之旅
收获满满
经过3个月的照顾和等待，孩子们挖开在春季亲手种下的土豆，有大的，有小的，它们怎么长得都不一样，原来土豆有这么多种样子！收获的喜悦溢于言表！
特色菜
通过集体讨论，孩子们知道炒、煮、烧、蒸、炸、煎、烤·····各种做法都适用于土豆，真是一种神奇的蔬菜呀！
家庭是幼儿园重要的合作伙伴，本次我们把以土豆为食材的美食制作交给了每个家庭，家长们积极性极高，充分听取孩子们的意见，和孩子们一起完成美食制作，班级群仿佛开展了美食大比拼活动一样，家长们争先恐后的秀“土豆厨艺”。
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大自然为我们提供广阔的教育资源，在潜移默化中我们体验收获的乐趣，亲身去实践、去感受自然所赋予的力量和财富。
这次的体验活动孩子们收获了很多，他们通过看一看、摸一摸、比一比、找一找、捡一捡等多种方法感受到土豆丰收的快乐，感受到大自然带给我们的惊喜，我们将继续利用幼儿园身边的自然资源培养幼儿对植物生长规律的观察和探究兴趣促使幼儿从中体验劳动和收获的快乐！