为进一步提高教育教学质量，促进教学经验与方法的交流，10月19日的下午，由麻栗坡县第一小学的林怀校长，田泰顺副校长带队一行到我校开展送教下乡研讨活动。本次活动的目的是促进课堂有效教学，活动以课堂示范、研讨交流的形式以语文、数学组为主力，分别在四、五年级同时进行。
课堂展示
第一节课由贺诗丹老师执教的四年级语文《牛和鹅》。贺老师通过人物的动作、语言、神态体会人物的心情。老师紧扣本单元的两个语文要素，从批注的角度入手，提取了学生们提出的两个问题，引导学生勾画出描写人物动作、语言、神态等方面的语句，对各种心情变化进行批注，在交流批注的过程中，加深对课文内容的理解。贺老师居高临下、游刃有余地驾驭课堂。孩子们时而静静地思考，时而认真地批注，时而热烈地讨论，时而惟妙惟肖地表演，时而声情并茂地朗读。孩子们学得兴致盎然，在交流中不时碰撞出智慧的火花。老师因势利导，精彩的点评也是课堂上一道靓丽的风景线。
第二节课由郭宇航老师带来的五年级数学《可能性例1》. 教学中，郭老师设计思路较清晰，能层层深入地进行教学，较好地达到了本课的教学目标。通过创设具有启发性的问题情境，使学生在观察、猜测、试验与交流的数学活动过程中，经历知识的形成过程，逐步丰富对不确定现象的体验。特别是最后的猜一猜，很有新意。
第三节课是由刘红梅老师带来四年级数学《平行与垂直》，本节课刘老师带领学生在学习了直线、线段、射线的性质、角及角的度量等知识的基础上进行学习。在“空间与图形”的领域中，平行与垂直是学生今后认识平行四边形等几何图形的基础，同时也为培养学生的空间观念提供一个很好的载体，平行与垂直是同一平面内两条直线的两种特殊的位置关系，在生活中应用广泛，生活中随处可见平行与垂直的原型，因此在此教学中学生能够融入到具体的生活情境中，充分感知平面上两条直线的平行与垂直的关系。并取得良好的效果。
第四节课是由雷行玲老师执教的五年级语文《父爱之舟》。课上，教师通过图片、视频显示，师生共同交流，梳理了课文中作者梦中出现的七个场景：1.卖茧子买枇杷2.胸疼被咬欲换房3.逛庙会糊万花筒4.雨雪天“我”上学5.为“我”凑学费6.送“我”上无锡师范7.为“我”缝补棉被写出了父亲深沉的爱子之情，抒发了儿子对父亲的怀念和对父爱的深深感谢。课堂最后，教师通过布置“小练笔”，让学生选择最能打动你的情节，写一写你最想对父亲说什么？又最想为父亲做什么来让学生体悟“父爱”。访的形式贯穿整个教学过程，让学生置身于情境之中，更加的有参与感。并且通过阅读，让学生共同绘制思维导图，由浅入深，让同学对文章理解更透彻。并且在教学中，雷老师用标准的语音语调，给学生起到了很好的示范作用。师生配合非常不错，取得了不错的学习效果。
课后研讨
紧接着就是评课环节，贺老师，郭老师，刘老师及雷老师都对自己的课堂发表了自己的见解。并且在集体交流研讨中，参与此次活动的老师们阐述了自己对本节课的理解和看法，同时也针对自己当前教学所存在的困难提出了疑惑，大家在研讨中相互学习、取长补短、智慧共享、共同提高。
送教下乡，赋能乡村，携手同行，方能致远。此次送教活动的开展，不仅是对我校乡村学生的关爱行动，更为城乡教师搭建了交流学习的平台，同时还传播了新理念、新思想、新方法，进一步激发了一线教师的教研热情，实现了教师问的教学互助，促进双方教师共同成长！
活动感悟
本次送课下乡活动，在一张张合影中完美落下帷幕。通过这半天的学习，走进教师课堂，领略到每个教师的教学风格，深厚的教学功底。课堂有智慧火花的碰撞，有教育机智的幽默风趣，有人文社会的润物无声。课后还有教研室老师精彩、中肯的点评和指导，对教师进一步学习和掌握新课程理念，提升教育、教学水平起到了非常大促进作用，这也正是本次活动的意义。