为了进一步深化教育教学改革，全面贯彻落实“五项管理”及“双减”政策，规范办学行为，扎实推进课堂教学，促进学校全面发展，提升教师的专业素养。2023年10月17日下午，琼山区教育局调研组专家在梁秋敏副主任的带领下，对我校教学常规管理进行专项调研。我校张忠副校长、教导处、研训处和学科组长等人员陪同调研，并对调研组专家们的到来表示热烈的欢迎！
本次教学常规管理督导采用“听取汇报，查阅资料，教师访谈，巡视课堂，总结反馈等形式全面细致地调研我校的教育教学常规工作。
听取汇报
张忠副校长以《规范管理 提质增效》为主题分别从学校管理规章制度、学校课程开设、学校教学常规落实、学校作业管理、学校考试管理等五个方面进行汇报我校教学常规管理工作。
查阅资料
在听取了张忠副校长的工作汇报后，调研组专家们认真查阅学校教学常规管理的相关制度建设、教师的工作手册和教案，同时抽查我校部分学生的作业本、练习册等了解各学科的作业布置、完成及批改的情况。
教师访谈
本次座谈会抽取了部分一线教师、中层领导、校长进行访谈，就学校管理、教学策略等方面展开探讨，进行诊断，提出建议。
巡视课堂
调研组专家走进课堂巡视，了解教师的教学管理及学生的学习状态。
总结反馈
调研组专家们就调研过程中，对于我校教学常规管理的亮点和发现的问题进行梳理、诊断、反馈。
一次调研，多方诊断；一次检查，全面提升！经过半天的调研，综合调研员的意见和建议，最后由区教研室梁秋敏副主任分别从学校管理、课堂评定、业务检查、校本教研、学生的养成教育等方面，全方位地对我校工作做了反馈交流:
1.学校管理规范，各类计划、总结、制度细、详、实，且内容丰富；
2.教师业务规范、详尽，反思及时；
3.学生作业种类多样，教师能全批全改，特别是作文批改精准；
4.师生的精气神饱满，学生的课堂常规好。
建议:
1.各类规章制度要装订成册，落实到各方面；
2.学校要加强示范引领，促进学校青年教师的专业成长，结合学校短板多组织老师参加专项主题活动，开拓教师的视野、素养和能力；
3.特色课程归档成册，一校一方案，一校一特色，在满足国家课程要求外，要有自主的课程特色；
4.加强学生书写习惯的培养，以及坐姿的养成；
5.多开展学课标，说课标，用课标的活动。
调研组专家对我校工作的落实情况给予了肯定，同时也提出了宝贵的建议。 最后，我校张忠副校长做表态发言：在今后的教育教学常规工作中将深入贯彻相关要求，对调研组提出的问题与建议会及时整改，创新工作思路促进学校教育教学工作进一步提升。
我校全体师生将以此为契机，不负韶华，认真做实做细各项常规工作，凝心聚力启新程，砥砺前进谱新篇！
图/文：苏金蕾
审核：林燕青