互学同研促成长，携手共发展——记遂溪三中班主任工作创新实践培训交流会

　　提灯引路，育梦成光；聚力赋能，教以共进。为加强班主任队伍建设，切实提升我校班主任的专业素养和管理水平，积极探讨在新课程、新高考形态下班主任工作的新方法、新思路，充分发挥我校班主任在学校教学和管理工作中的重要作用，全面提高我校教育质量和班主任育人艺术。

　　我校于10月18日晚上开展了主题为“坚持四个育人理念 谱写铸魂育人新篇章”的班主任工作创新实践培训交流会。对2023年度班主任工作进行总结和交流，各年级组推选出各自的代表老师分享经验，交流心得。会议在融洽轻松的气氛中有序地展开。

　　本次活动由杜亮副校长主持。杜校对各个环节了然于心，对各位老师及领导的发言作了精妙的点评，让我们的活动得以顺利地展开。    

　　优雅知性，严中有爱的吴婕老师为我们全体班主任作了题为“做严而不厉，严中有爱的班主任”的分享。吴老师从”常规习惯，常抓不懈；用心呵护，细处关爱；不吝表扬，正确批评；及时与家长沟通，加强家校合作”这四个方面进行分享班主任工作的经验。这充分体现了高一年级组”实施精细管理，培养良好习惯”这一管理要求。

　　高一学生刚刚进入高中这个新的学习环境，为了让他们更快适应高中生活，高一年级组实行包括习惯、学风设计和优化班级环境、选拔和培养班干部、班风及班级文化建设等方面的管理，而且取得了不错的效果。

　　经验丰富，细心认真的黄燕华老师为我们作了“抓细节促管理 铸就和谐班级”为主题的经验分享。黄老师从如何培养学生良好的学习习惯谈起，为我们提供了一些行之有效的方法：规定收发作业的时间；读书形式多样化，提高朗读兴趣；开好主题班会，借用各种纪录片。

　　她还为我们推荐了《流水的十八岁》和《大学》这两部纪录片，目的是让学生通过对比这两种不同的环境，从中得到启示，认识到知识改变命运的道理，从而树立起远大的奋斗目标。黄老师提出的“职业生涯规划”的渗透教育，也是非常好的教育理念。这些好法子，都是值得我们去参考和借鉴的。

　　黄老师的这些做法也是符合我们高二年级组的管理理念：从严管控，从细节入手，开好主题班会，把握好学生思想品德和行为规范的教育，把握好教育契机，共同营造一个和谐的有利于学生成长的教育环境。

　　勤奋好学，积极乐观的朱晓玲老师为我们分享了主题为“一群人，可以走得更远”的经验分享。内容丰富，干货满满，让我们获益良多。

　　朱老师还特别热爱学习，彰显新时代青年老师该有的模样。她把学到的新的教学理念融入到日常的班级管理当中去。以正能量的精神为主导，他们的班级管理和备考策略都充满了生机和活力，让我们全体班主任感到耳目一新。例如她在班里举行了”手语舞比赛“，”每日一歌“，在走廊设置”风雨学习廊“，”学习签到处“等场所为学生营造良好的学习场所，激发高三学子学习的热情和动力。

　　务实能干的政教处主任李忠生同志为我们作了详细的“遂溪县第三中学2023年度德育工作总结”。 2023学年，政教处在学校党总支、校长的领导下，在各年级组和其他处室的支持协助下，和班主任的共同努力维护下，我校德育工作得以有序、有效开展。德育工作紧紧围绕学校德育目标，以新高考为主线，以“为学生的未来发展打基础”为宗旨，以“四个育人理念”为指导，以“六个一”“五讲四美”为抓手，以加大学生良好行为习惯的养成为重点，鼓励多元发展，提升综合素养。

一、加强德育队伍建设，提高德育工作水平。二、创建规范化家长学校，发挥学校、家校、社会三位一体的德育网络功能。

三、积极参加县市平安创建工作。

四、以“六个一”行动为抓手，注重学生习惯养成教育，加强学生自治管理。加强校园周边综合治理。

五、以活动为德育载体，学生成长在活动中。

六、加强劳动教育，促进五育融合。

七、把好进校安全第一关，提升宿舍内务卫生水平。

八、把安全教育工作放在首位，常抓不懈。

九、加强宪法（法制）宣传教育力度，提高青少年的法制意识。

十、加强毒品预防宣传教育，创建省禁毒示范学校。

十一、存在的不足与思考。

李华贵校长做重要的讲话

　　李华贵校长对三位老师的分享进行精确到位的点评。严中有爱，教育有方的吴婕老师；认真负责，懂得规划的黄燕华老师；态度端正，勤奋好学的朱晓玲老师。她们给我们全体班主任分享了许多宝贵的经验，吴婕老师“严中有爱”的理念非常符合李华贵校长提出的“四个理念”里面的“没有爱就没有教育”的观点，而朱晓玲老师关于班级文化的建设的做法，也是我校推广“五讲”“四美”很好的蓝本。给我们以后的班主任工作指明了方向，起到很大的指导作用。通过这次交流活动，让我校班主任老师的德育工作能力和管理水平也得到了很好的提升。

　　学校无小事，处处皆教育。李华贵校长时刻关注着学校的发展，关注师生们的成长。他向我们分享了他平时的所见所闻所感。从校园活动到课堂教学，从教室卫生到厕所保洁，从体育活动到劳动基地，从学生学习状态到老师的工作态度。他都在用心的观察，用心地记录。那一张张照片既有展示“五讲四美”成果的，也有反映我们存在“不美”的方面。有则改之，无则加勉。希望我们以后的工作可以做得更加精细，展现三中之大美。