有一种凝聚叫国培，有一种相约在伊川。为了进一步提升学校管理团队信息化领导力，2023年10月19日，一群怀揣着梦想的教育工作者相聚在这里，瞬间让大家感到了家的感觉，没有格格不入的陌生，只有似曾相识的亲切。
开班仪式催奋进
“国培计划2023”河南省学校管理团队信息化领导力提升培训顺利开班了。来自洛阳市、三门峡市的207位校长、副校长、信息化骨干教师有幸参加了这次培训。
开班仪式在莫鸿老师的主持下拉开了序幕！
赵金玺主任代表项目承办方介绍了本次国培项目的意义及课程设计，希望老师们以此次培训为契机，认真学习，不断提升专业理论素养和信息化教学创新能力。
学员代表发言
本次培训教师代表黄雪英做了发言，她表示自己非常珍惜这次学习机会，将努力提升信息化教学水平和教学实践能力，助推学校信息化教学的改革与发展，做新时代的学习型教师。
项目解读明方向
王启明 河南省信息技术能力提升工程2.0专家组副组长，河南省中小学幼儿园教师培训专家工作组成员，河南省豫东片区教师教育联动发展共同体首席专家，商丘师范学院教授。
王启明教授就中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0相关政策为学员进行精确解读。
他指出提升工程2.0的学习方式是由能力提升1.0的被动转向自主，由个体转向整校，由技术操作提升转向教学应用提升，构建”三提升、一全面“总目标，全面促进信息技术与教育教学融合创新发展，提升校长信息化领导力，教师信息化教学能力，培训团队信息化指导能力。
案例分享促提高
刘志华 濮阳县第四实验小学教研主任，中小学高级教师，濮阳县小学语文工作坊坊主、首席专家，濮阳县教师培训师，河南省骨干教师、河南省优质课教师，濮阳市学术技术带头人，濮阳县最美教师，濮阳县政府特殊津贴教学名师，河南大学、华中师范大学、河南师范大学授课专家。
学习了濮阳县第四实验小学教研主任、省骨干教师刘志华就“信息技术应用能力提升工程2.0整校推进项目校本应用组织实施及应用考核策略”的主题报告；亲身感受了来自项目组老师刘志华的网络研修操作演示。此次培训让参训教师们认识到不只是停留在现场学习，还有后期的网络研修课程和校本实践过程，真正做到让培训所学落地，让实际应用在教学中生根开花。
学无止境助成长
通过学习我们认识到了几个关键内容：
一、认识提升工程2.0的总体发展目标要实现“三提升，一全面”。
二、提升工程2.0做什么？三、提升工程2.0怎么做？
教育技术不能仅停留在学习环境，而要嵌入学习系统中去。从工具型思维转向人工智能思维。
今天的培训，使我们认识到要全面促进信息技术与学科教学融合创新发展，就要着力创建信息化教学环境，提升校长信息化领导力和教师信息化教学能力，建构整校推进信息化教学模式。
信息技术的发展，既向教育提出了严峻的挑战，也为教育创造了无限的机遇。只有更新观念，不断学习新知，从根本上提升专业素养，才能跟上时代的步伐！
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”让我们大家在学习信息化教育的道路上砥砺前行！