英语备课组是一个充满活力、团结、友善、进取、互助的集体。本次共有14位老师参与本次分层教学研究活动。她们热衷突破，锐意进取；她们相互研讨，用智慧与激情打造新颖、趣味且独特的英语课堂。
下面我们一起来观看陈海燕老师的精彩课堂展示吧！
陈海燕老师本节课课型是听说课，课题为Unit 6 When was it invented? Section A(1a--2c)，围绕事物的发明进行听力任务的训练和口语的简单表达。陈老师通过有梯度的听力任务渗透听力策略(听前预判和听关键词把握大意)，发展学生的听力微技能，帮助学生逐步达到目标要求，活动设计层层铺垫、环环相扣。
一节课的成功背后，离不开陈海燕老师日以夜继的钻研和打磨。更离不开英语备课组课前集体备课的努力。
课后，全体英语教师在多媒体教室进行评课，针对本堂课进行了激烈的讨论，在对这节课进行肯定的同时，又提出很多宝贵的意见，全体英语教师共同进步，互相促进。
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最后，小课题组成员对本节课初中英语听力训练方法的应用进行研讨。
听力教学亮风采，课题研究结成果，研究的路上我们在成长，今后的教学教研我们将继续努力，砥砺前行。