提升教育教学质量·深度缩小校际差距  ——2023年长春市二道区中小学教学校长、教研员高级研修班活动纪实(三)

许双
创建于2023-10-20
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研修活动

     10月20日,由长春市二道区教育局、长春市二道区教师进修学校主办的“提升教育教学质量·深度缩小校际差距”中小学教学校长、教研员高级研修班开启了最后一天的研修活动。首先,由重庆市綦江区教科所副所长肖廷忠作题为《核心素养视域下观课议课的变革实践》的讲座。肖所长以核心素养为导向,从系统介绍一堂好课的全流程切入,旁征博引、细致入微地阐述了新课标背景下的观议课指标,明确指出观课议课是致力于改进课堂教学效果、提升教学质量和促进教师专业能力提高的教研活动,且应具备主题性、日常性、互动性的基本特点。同时,肖所长结合了多个真实教学案例,从教师的教、学生的学等多个方面提供了适切、有效的观课议课基本策略。本次讲座,既有理论高度又能扎根实际,让所有学员都能够将学习内容转换为行动实践,去深耕常态课堂,落地教学研究,引领教师成长。

  下午,重庆市北碚教师进修学院院长朱福荣作题为《五育并举与全息育人的逻辑理路与实践探索》的讲座。朱院长从教育的本质谈起,带领全体学员回顾了党的教育方针中从“三育”到“五育”的发展过程,对五育融合、全息育人等概念进行了界定和阐述,指出要把育人路径对准学科课程,让所有学科既体现学科特质,又彰显育人的特殊功能,指向德智体美劳,学生的全面发展才不会落空。此外,朱院长就《基础教育课程改革教学深化行动方案》如何校本化实施进行了讲解和交流,具体而言,学校应充分挖掘课程的育人要因,引导学生全面、全域、全程的学习;教师要萃取育人内容,改革育人方式,让每一节课成为撬动学生学科整体素养和学生生命发展的全息载体。

引导总结

      二道区初中地理教研员陈明、化学教研员李剀伦、民族教育教研员綦航漫和小学英语教研员孙仁萍分别作两场讲座的专家介绍和课后小结。

结业仪式

         五天研修活动圆满结束后,举行了本次高级研修班结业仪式。仪式上,全体学员通过视频回顾了本次学习之旅,重温每一滴收获。二道区教育局副局长张兰爽,基础教育科科长徐丽萍,教师进修学校副校长白砚双、翟德忠、朱桂荣为全体学员颁发了结业证书,肯定了学员们的良好素质和精神风貌。教师进修学校中教部主任刘葆春代表学员做交流发言,副校长王洪军对本次活动进行了全面的总结。

        学之愈深、知之愈明、行之愈远。研修班全体成员将通过此次培训,不断内化提升、蓄势赋能。未来,更将关注动态迭代,架构开放生态,在实现自我的同时,成就区域的发展,努力办好党和人民满意的教育,促进二道区教育高质量发展。

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