四（6）班是一个充满朝气与活力的班集体，48个纯真的小可爱就像一只只勤劳的小蜜蜂，穿梭在学校这座百花园中，汲取知识酿造花蜜，团结协作，健康成长。未来，他们将继续秉承“勤勉踏实，弘毅致远”的校训，不忘初心，砥砺前行！
一草一木皆传情，一墙一壁皆育人。
古语有云：“入芝兰之室，久而自芳也。”教室是孩子学习的主要场所，班级文化建设对学生的影响和熏陶是潜移默化的，对学生的成长起着重要的作用。
这是一个有着高度凝聚力的集体，全班同学亲如一家，彼此相爱。其乐融融的学习环境，勤奋浓郁的学习氛围，体现了这个班集体的团结。学习上，他们互帮互助；生活中，同学们互敬互爱，哪个同学生病了，会有同学主动帮他值日；哪个值日生迟到了，不论是值日组长还是普通同学都会主动地替补……
“向阳中队”评比活动的开展，激发了全校共建文明、和谐、温馨校园的热情，增强了全体师生的集体荣誉感和责任感，形成了“人人争优秀，班班赶先进”的良好氛围！
一书一世界，阅读触手可及。把阅读融入日常生活中，营造浓厚的班级阅读氛围，让学生浸润在缕缕书香中，在这个小小的角落种下读书的种子，爱上读书，沉淀更好的自己。
“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声。”环境教育当春风化雨，在潜移默化之中，四十八朵小花在灿烂的阳光下美丽地绽放。我们收获凝聚的精彩，展现团结的力量。这是我们学习的乐园，成长的摇篮。我们紧握少年之笔，谱写精彩诗篇；我们也会展示激情与毅力，迎接风雨的考验；我们更会扬起自信的风帆，努力抵达成功的彼岸！