最美的声音，是家校同频的回响;
最好的教育，是家校共育的互动。
以教育之名，促成长之实。
借着秋日的风，迎着和煦的阳光，
我们在榆次区实验小学相遇。
为了进一步加强学校与家庭的交流,充分展示榆次区实验小学良好的校风校貌，让每一位家长进一步了解学校的教育理念和教育方式,真正达到家校携手，共同培育优秀孩子的目的。2023年10月12日榆次区实验小学召开了秋季学期家长会。
家长会开始
会议伊始，梁校长以“守正创新行稳致远，勤笃精进携手未来”为题，向家长阐明家庭教育的重要性，接着亲切地为与会家长介绍了学校概况和办学理念体系，深层次解读我校核心文化、办学理念、育人目标，使我校的办学理念根植于每一位家人的心中，家校联手才能共育花开！
为了本次家长会的顺利召开，学校领导和老师高度重视并积极筹备，各班老师精心布置班级环境，认真撰写发言稿，用心制作PPT，为家校沟通营造了温馨、轻松、和谐的氛围，只为这一天能成为你我共同的美好记忆，在这里留下属于我们的痕迹。
精准沟通，对话成长
一班一特色，班班皆风景。针对班级现状和学生情况，班主任们向家长们提出家校协同教育的指导建议。借助在教育过程中遇到的现实案例，对如何正确引导孩子培养良好的课堂常规、学习以及生活行为习惯等问题与家长进行了深入的交流，为学生的成长保驾护航。
一、二年级 :双向奔赴，共育新苗
“少成若天性，习惯成自然”。小学低年级是习惯培养的关键期，也是一个人成长的奠基时期。这一时期，家校采取措施协同培养学生学习习惯尤为重要。一、二年级家长会上，老师们以“做最好的自己”出发，从学习用品准备、习惯培养、亲子阅读、家校沟通等方面为家长提供了可参考、高适配的教育建议清单，促进低年级学生更好地适应小学生活。
三、四年级 :步履不停，携手同行
三、四年级的孩子处在潜能转折期，各方面能力都在不断加强，是强化良好习惯和改变不良习惯的关键时期。
三、四年级家长会上，班主任和任课老师根据孩子这一阶段生理与心理发生的变化，重点解答了家长们对于孩子在该阶段的学习存在的困惑。针对学生具体情况，老师和家长们在重点培养学生独立性以及进取心等方面达成共识。
五年级 :行而不辍，未来可期
五年级各班主任从分析学生成长规律与各学科特点出发，由浅入深地向家长们介绍课程变化及学习要求。紧接着，从学习策略运用等方面，强调学生化被动学习为主动学习的重要性，并向家长们提出了专业、实用、有效的建议。
瞧！我们的家长朋友们是多么的专心致志！一切为了孩子，为了孩子的一切！家长们认真地听着讲话，用心去理解、感受。在老师与家长的交流沟通的同时，也是教育理念的碰撞。在一句句充满殷切期望的话语中，美丽的家校沟通之花已经悄然绽放。
在班级会场，各班班主任结合本班学生的学习情况、班级整体氛围和日常生活，细数了孩子成长的脚步，总结了孩子的进步，并提出新学期的具体要求。任课老师也结合学科的不同特点，从学习习惯、学习策略等方面，向家长们指明方向，提出专业、实用、有效的建议。
优秀家长，率先垂范
有经验的家长也热心地分享自己的育儿法宝，为教育好孩子献计献策，和老师们携起手来，同心协力，把我们的孩子——祖国的花朵培养的更优秀！
我校一直秉承“以学生为本”的教育理念，让每一朵花都精彩绽放，致力做最好的教育的理念。最好的教育需要家长与我们老师并肩，一起助力孩子们的成长，家校携手同行，合力护航成长，相信我们可以做到更好!
教育最美的声音，是家校同频的回响;教育最好的告白，是家校共育的互动。相信在今后的时光中，通过家校合作、细心陪伴，孩子们定能健康快乐成长，愿孩子们继续兴致盎然地与世界携手前行，一直走在开满鲜花的路上。