为加深同学们对所学图形的认识,回顾图形的特点,感受图形的美,激发学习数学的兴趣。10月20日,亳州市第四小学二年级数学组开展特色作业活动。
活动中,同学们根据图形的变化,寻找生活中的轴对称图形,并将它们在纸上画了出来。
数学来源于生活,并服务于生活。同学们通过此次活动,体会到数学中图形的美,使数学活动变得艺术化,激发学生图形设计的兴趣,发展了空间观念和审美意识。
供稿:王雪莲
审核:信息中心
为加深同学们对所学图形的认识,回顾图形的特点,感受图形的美,激发学习数学的兴趣。10月20日,亳州市第四小学二年级数学组开展特色作业活动。
活动中,同学们根据图形的变化,寻找生活中的轴对称图形,并将它们在纸上画了出来。
数学来源于生活,并服务于生活。同学们通过此次活动,体会到数学中图形的美,使数学活动变得艺术化,激发学生图形设计的兴趣,发展了空间观念和审美意识。
供稿:王雪莲
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